精英家教網(wǎng)運用知識解決問題:
(1)兩種金屬的密度分別為ρ1、ρ2,把它們均勻混合在一起制成合金(體積不變).如果合金中兩種金屬的質(zhì)量之比為m1:m2=1:5,則合金的密度為
 

(2)小明用如圖滑輪組提升重物.請完成:
①在圖中畫出最省力的滑輪組的繞線.
②若用300N的拉力,用①中的滑輪組在10s內(nèi)將重800N的重物上升了1m,則提升重物過程中小明做功的功率是多大?若用此滑輪組將重300N的物體豎直向上勻速提升,求此過程滑輪組的機(jī)械效率是多少?(不計繩重和摩擦力)
分析:(1)已知兩種金屬的密度和質(zhì)量關(guān)系,可以得到合金的總質(zhì)量和總體積,利用公式ρ=
m
V
得到合金密度.
(2)①作用在動滑輪上的繩子越多越省力,由圖知,作用在動滑輪上的繩子最多是3段;
②已知作用在動滑輪上的繩子段數(shù)和物體上升的高度,可以得到繩子末端拉下的距離;已知拉力和繩子移動的距離,可以得到拉力做的功;已知拉力做的功和所用時間,兩者之比是拉力的功率;
不計繩重和摩擦,已知第一次提取的物體重力,根據(jù)滑輪組的特點,可以得到動滑輪的重力;已知動滑輪的重力和第二次的物重,利用機(jī)械效率變形公式得到此時的機(jī)械效率.
解答:解:
(1)已知m1:m2=1:5,
∴合金總質(zhì)量為m=m1+m2=6m1
∵ρ=
m
V
,
∴兩種金屬的體積分別為V1=
m1
ρ1
,V2=
m2
ρ2
=
5m1
ρ2
,
合金的總體積為V=V1+V2=
m1
ρ1
+
5m1
ρ2
,
合金密度為ρ=
m
V
=
6m1
m1
ρ1
+
5m1
ρ2
=
6ρ1ρ2
5(ρ1+ρ2)

(2)①要使滑輪組最省力,繩子始端要作用在動滑輪的掛鉤上,繞制方法如下圖:
②繩子末端移動的距離為s=3h=3×1m=3m,
拉力做的功為W=Fs=300N×3m=900J,
拉力的功率為P=
W
t
=
900J
10s
=90W;
∵F=
1
3
(G+G
∴G=3F-G=3ⅹ300N-800N=100N,
第二次的機(jī)械效率為η=
W有用
W
×100%=
W有用
W有用+W
×100%=
G′h
G′h+Gh
×100%=
G′
G′+G
×100%=
300N
300N+100N
×100%=75%.
答:
(1)合金的密度為
6ρ1ρ2
5(ρ1+ρ2)
;
(2)①
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②滑輪組的機(jī)械效率為75%.
點評:①根據(jù)兩種金屬質(zhì)量關(guān)系得到合金質(zhì)量和體積,是求解合金密度的關(guān)鍵;
②結(jié)構(gòu)一定的滑輪組,機(jī)械效率是變化的--隨物重的增加而增大.
練習(xí)冊系列答案
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(2013?青島模擬)運用知識解決問題:
(1)騎自行車下滑的過程中,速度越來越快是因為在下落的過程中
重力勢
重力勢
能轉(zhuǎn)化成
能,而自行車和人的
質(zhì)量
質(zhì)量
一定,所以速度越來越快.
(2)甲乙兩車相距2500m,車長不計.甲乙兩輛車分別以10m/s、15m/s的速度相對行駛,則甲乙兩輛車相遇所用的時間是
100
100
s.

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(2008?青島模擬)運用知識解決問題:
(1)電爐絲與導(dǎo)線是串聯(lián),通過它們的電流和通電時間相同,根據(jù)公式
Q=I2Rt
Q=I2Rt
,電流產(chǎn)生的熱量跟
電阻
電阻
成正比,電爐絲比導(dǎo)線的
電阻
電阻
大,相同條件下電流產(chǎn)生的熱量多,因此電爐絲熱得發(fā)紅而與其相連的導(dǎo)線卻不怎么熱.
(2)一臺電烘箱的電阻絲通過電流5A,每分鐘產(chǎn)生的熱量是6.6×104J,則這臺電烘箱的功率是
1100
1100
W,電阻絲的電阻是
44
44
Ω.
(3)根據(jù)電路圖甲,將實物圖乙連接完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:

運用知識解決問題:
(1)向兩張紙片中間吹氣,使紙片之間的空氣流速變
,從而使紙片之間的氣壓變
,所以兩張紙片會相互
靠攏
靠攏

(2)體積為1×10-3m3的酒精,質(zhì)量為
0.8
0.8
kg.將它倒入一個質(zhì)量為0.2kg、底面積為1×l0-2m2的平底容器中,放在水平桌面上,容器對桌面的壓強(qiáng)為
1×103
1×103
 Pa(ρ酒精=0.8×103kg/m3).(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

運用知識解決問題:
自行車下坡時,不要蹬腳踏板,速度也會越來越快,為什么?

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如圖所示,小明用動滑輪來提升重物,物體的重力為200N,手拉繩的力是150 N(不考慮繩重和摩擦),則滑輪的機(jī)械效率多大.

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