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【題目】下列關于聲音的說法，不正確的是（ ）

A．“口技”表演，模仿的是人的音色

B．“震耳欲聾”，說明聲音的響度大

C．“不敢高聲語，恐驚天上人”，指的是聲音音調太高，太刺耳

D．“隔墻有耳”，說明固體能傳聲

【答案】C

【解析】解：A、因為每個人的發(fā)聲結構不同，“口技”演員主要是模仿別人的音色，故A正確；

B、“震耳欲聾”指的是聲音的響度大，故B正確；

C、“不敢高聲語，恐驚天上人”，指的是聲音的響度大，故C錯誤；

D、“隔墻有耳”，聲音是靠固體墻傳過來的，說明固體能夠傳聲，故D正確．

故選：C．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在地球上做這樣的實驗：一人在一根較長的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會聽到 次聲音，最后一次聽到的響聲是經 傳來的，若在月球上做同樣的實驗，另一端的人會聽到 次聲音。

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【題目】已知某條河河水深為2.5m，河岸上一棵樹的頂端距水面12m，若河水再上漲0.3m，則該樹的頂端與其對應的“倒影”相距 m。

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【題目】冬天，小明從室外走進溫暖的教室，他的眼鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧，一會兒薄霧又消失了．上述現(xiàn)象對應的物態(tài)變化是（ ）

A．先凝固，后升華 B．先液化，后汽化

C．先凝固，后熔化 D．先凝華，后升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是小華又借來一個能夠測量聲源振動頻率的儀器進行實驗．

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗．

編號 材料 長度/cm 橫截面積/mm2

A 銅 60 0.76

B 銅 60 0.89

C 銅 60 1.02

D 銅 80 0.76

E 銅

F 銅 100 0.76

G 鋼 80 1.02

H 尼龍 80 1.02

I 尼龍 100 1.02

（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，最好填上該項內容，請在表中填上所缺數(shù)據．

（4）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是： ．

（5）該探究實驗采用的物理研究方法是 ．

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【題目】蝙蝠能準確地判斷方向，是因為它們在飛行時會發(fā)出 ，這些聲波碰到障礙物會 回來，根據其到來的方位和時間，蝙蝠就可以確定目標的位置和方向了．人們把這種定位的方法叫做 ，科學家根據這種原理發(fā)明了 ．

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【題目】雷雨季節(jié)，有些小孩害怕雷聲，是因為雷聲的（ ）

A．頻率很高 B．振幅很大 C．響度很大 D．音調很高

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【題目】平時所說“月亮躲進云里”是以 為參照物，說“烏云遮住了月亮”是以 為參照物．我國發(fā)射的風云二號同步通訊衛(wèi)星相對于 （選填“地球”或“太陽”）是運動，相對于 是靜止的．

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【題目】冬天，小明的父親將車啟動行駛在路上，不一會兒汽車擋風玻璃的內側出現(xiàn)了一層“白霧”，這是由于水蒸氣遇冷 而成的，為了盡快消除“白霧”，你認為應該開啟空調的 （填“冷”或“熱”）風．

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