【題目】在探究影響壓力作用效果的因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察泡沫塑料________,顯示壓力作用的效果;
(2)比較甲、乙,說(shuō)明壓力的作用效果與_________有關(guān);
(3)比較乙、丙, 說(shuō)明壓力的作用效果與_______有關(guān);
(4)為了表示壓力的作用效果引入了________概念。
【答案】凹陷程度 壓力大小 受力面積 壓強(qiáng)
【解析】
(1)壓力作用效果用物體形變大小來(lái)反映,這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用.
(2)(3)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(4)為了表示壓力的作用效果引入了壓強(qiáng)概念.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察泡沫塑料凹陷程度,顯示壓力作用的效果,這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用;
(2)比較甲、乙可以看出,受力面積相同,壓力不同,作用效果不同,因此說(shuō)明壓力的作用效果與壓力大小有關(guān);
(3)比較乙、丙可以看出,壓力相同,受力面積不同,作用效果不同,因此說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān);
(4) 為了表示壓力的作用效果引入了壓強(qiáng)的概念,壓強(qiáng)就等于壓力與受力面積的比值,其公式為p=.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過(guò)程。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下面說(shuō)法不正確的是( 。
A. 是大氣壓支持玻璃管內(nèi)這段水銀柱不會(huì)下落
B. 玻璃管傾斜不影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果
C. 玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D. 大氣壓的數(shù)值等于高760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
超聲測(cè)速儀
如圖甲所示是公路旁的超聲波測(cè)速儀,它向行駛的車(chē)輛發(fā)射頻率為f0(一般為30kHz~100kHz)的超聲波,當(dāng)車(chē)輛向它靠近時(shí),車(chē)輛反射回來(lái)的超聲波頻率f增大;當(dāng)車(chē)輛遠(yuǎn)離時(shí),反射回來(lái)的超聲波頻率f減小,變化的頻率△f=|f0-f|與車(chē)輛速度v關(guān)系如圖乙所示.
超聲波測(cè)速儀內(nèi)部工作原理如圖丙所示,P、Q是壓電超聲換能器,在外力作用下發(fā)生形變時(shí)會(huì)產(chǎn)生電壓,形變消失后,電壓隨之消失;反之,當(dāng)在其上加一定電壓就會(huì)發(fā)生形變,電壓消失后,形變隨之消失.超聲波測(cè)速儀內(nèi)部振蕩電路產(chǎn)生高頻交流電壓加到P上,P產(chǎn)生相同頻率的超聲波;被車(chē)輛反射回來(lái)的超聲波在Q上產(chǎn)生交流電壓,其頻率與反射波的頻率相同,比較電路將振蕩電路和放大電路的兩種頻率的交流電壓進(jìn)行比較,計(jì)算出它們的差值△f=|f0-f|,由△f就能知道車(chē)輛的速度.
(1)當(dāng)車(chē)輛靠近超聲波測(cè)速儀時(shí),反射回來(lái)的超聲波頻率f___________(大于/等于/小于)f0.
(2)超聲波測(cè)速儀工作時(shí),壓電超聲換能器____________.
A.均將形變轉(zhuǎn)換成電壓
B.P將形變轉(zhuǎn)換成電壓,Q將電壓轉(zhuǎn)換成形變
C.均將電壓轉(zhuǎn)換成電流
D.P將電壓轉(zhuǎn)換成形變,Q將形變轉(zhuǎn)換成電壓
(3)為使超聲波測(cè)速儀正常工作,振蕩電路中產(chǎn)生交流電的圖象可能是圖中的________.
(4)汽車(chē)先后以v1和v2的速度遠(yuǎn)離超聲波測(cè)速儀時(shí),反射回來(lái)超聲波的頻率分別為f1和f2,且f1大于f2,則v1___________(大于/等于/小于)v2.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平桌面上有甲、乙兩個(gè)完全相同的容器,甲容器盛有適量的A液體,乙容器盛有適量的B液體,將同一個(gè)蘋(píng)果先后放入甲、乙兩個(gè)容器中,蘋(píng)果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示,對(duì)圖中情景分析正確的是
A.甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)
B.蘋(píng)果排開(kāi)A液體的重力小于蘋(píng)果排開(kāi)B液體的重力
C.A液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)等于B液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)
D.蘋(píng)果在A液體中受到的浮力大于蘋(píng)果在B液體中受到的浮力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上,用 F1=30N的水平力作用在B物塊上,AB一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),此時(shí)B物塊所受的摩擦力為______N;若將 F2=50N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上,它們?nèi)砸黄鹱鲋本(xiàn)運(yùn)動(dòng),則B物塊______(選填“受”或“不受”)摩擦力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月18日,我國(guó)首次在南海神狐海域試采可燃冰成功,可燃冰意為可以燃燒的“冰”,是天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類(lèi)冰狀結(jié)晶物質(zhì),的可燃冰能釋放出約的水和的天然氣。下列關(guān)于可燃冰的敘述正確的是
A. 可燃冰屬于不可再生能源
B. 的可燃冰比的水質(zhì)量小
C. 在通常狀況下,天然氣和水可以結(jié)合成可燃冰
D. 可燃冰外形像冰,是天然氣冷卻后得到的固體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,甲、乙木板上分別鋪毛巾和棉布,丙木板上不鋪任何材料,讓小車(chē)從相同斜面的頂端由靜止開(kāi)始滑下,觀察現(xiàn)象. 試回答下列問(wèn)題:
(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量,本實(shí)驗(yàn)中,影響小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近的因素,除了阻力外,還有______,該因素可以采用小車(chē)從相同斜面的頂端由靜止開(kāi)始滑下的方法來(lái)控制.
(2)下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,請(qǐng)你將其中(a)項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 水平部分的材料 | (a)______ | 小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離 |
① | 毛巾 | ||
② | 木板 | ||
③ | 玻璃板 |
(3)實(shí)驗(yàn)表明:表面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越______. (選填“遠(yuǎn)”或“近”)
(4)牛頓第一定律是由此實(shí)驗(yàn)直接得來(lái)的嗎?______(選填“是”或“不是”).
(5)研究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí),為什么設(shè)計(jì)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,而不設(shè)計(jì)探究推力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響?理由是______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)完全相同的圓筒形容器,內(nèi)裝質(zhì)量相等,密度分別為 ρ1、ρ2 的液體,將同一密度計(jì)分別放入兩液體中,都浮在液面上,如甲所示,則密度計(jì)在兩液體中受到的浮力 F1________F2;兩液體的密度 ρ1__________ρ2;兩液體對(duì)容器底的壓強(qiáng) P1____________P2(.選填“>”“=”“<”)
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