Question

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）：

(1)探究影響音調(diào)高低的因素：

過(guò)程 方法	把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，保持振幅相同，運(yùn)用的科學(xué)方法是 法。
現(xiàn)象	縮短鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)得越來(lái)越 ，音調(diào)越來(lái)越 。
問(wèn)題 討論	在桌面上撒些碎紙片，敲擊桌子，發(fā)現(xiàn)桌子發(fā)聲的同時(shí)，碎紙片被彈起，由此證明聲音是由物體 產(chǎn)生的。

(2)探究凸透鏡成像的規(guī)律：

現(xiàn)象 結(jié)論	凸透鏡的焦距是10cm。把蠟燭移至圖中a點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像，據(jù)此可制成 。把蠟燭逐漸移近透鏡，光屏上的像越來(lái)越 （填“大”或 “小”），但像始終是 （填“正立”或“倒立”）的。
方法	研究光現(xiàn)象時(shí)，將一束光看成一條光線，運(yùn)用的科學(xué)方法是 法。
問(wèn)題 討論	若燭焰的像出現(xiàn)在了光屏的上半部，可能是由于燭焰、凸透鏡和光屏的中心未調(diào)至 。

Answer 1

【答案】(1)控制變量法 快 高 振動(dòng) （2）照相機(jī) 大 倒立 模型 同一高度

【解析】

試題分析：（1）①在該實(shí)驗(yàn)中，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動(dòng)鋼尺，保持振幅相同，只探究音調(diào)和頻率的關(guān)系，這是運(yùn)用了控制變量法；

②縮短鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)得越來(lái)越慢，音調(diào)越來(lái)越低；

③敲擊桌子，發(fā)現(xiàn)桌子發(fā)聲的同時(shí)，桌面上的碎紙片被彈起，由此證明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；

（2）①蠟燭移至圖中a點(diǎn)時(shí)，物距u=30cm，u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像．根據(jù)這個(gè)道理制成照相機(jī)；把蠟燭逐漸移近透鏡，光屏上的像越來(lái)越大，但像始終是倒立的；

②研究光現(xiàn)象時(shí)，將一束光看成一條光線，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是模型法；

③當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在不在同一高度時(shí)，燭焰的像會(huì)出現(xiàn)在了光屏的上半部．

故答案為：（1）控制變量；慢；低；振動(dòng)；（2）照相機(jī)；大；倒立；模型；同一高度．