15．如圖所示手推車當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員向下按壓扶把，這時(shí)手推車可以視為杠桿，支點(diǎn)是C（寫出字母）．

分析 杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)是杠桿的支點(diǎn)．

解答 解：當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員向下壓扶手，手推車可看作杠桿，手推車?yán)@著C點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，C是支點(diǎn)．
故答案為：C．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要結(jié)合杠桿的五要素和杠桿的平衡條件進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．圖1、圖2是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，下列說法正確的是（　�。�
A．甲的拉力是乙的拉力的2倍
B．乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
C．甲拉力的功率大于乙拉力的功率
D．如果考慮滑輪質(zhì)量，圖1裝置的機(jī)械效率比圖2的小

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．如圖所示，O是杠桿的支點(diǎn)，畫出力F的力臂并用字母L標(biāo)明．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，如圖所示，小光同學(xué)用激光筆發(fā)出的激光射入糖水中，光線彎曲，這屬于光的折射現(xiàn)象；同時(shí)也說明糖水是不均勻（選填“均勻”或“不均勻”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，是一臺(tái)壓力計(jì)的部分工作原理圖，它是以電壓表指針的偏轉(zhuǎn)程度來顯示所測(cè)壓力的大小，即電壓表示數(shù)越大，壓力越大，虛線框內(nèi)R為滑動(dòng)變阻器，R0為定值電阻，請(qǐng)?jiān)谔摼�框中完成該工作電路圖，要求：當(dāng)滑動(dòng)觸頭P在最上端時(shí)，壓力為零，在最下端時(shí)達(dá)最大．此壓力計(jì)刻度不均勻（“均勻”或“不均勻”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示關(guān)于生活中力現(xiàn)象的描述，不正確的是（　　）
A．
福娃將足球踩出后，會(huì)在慣性力的作用下繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
B．
小張用吸管喝飲料，是利用了大氣壓強(qiáng)的作用將其吸入口中
C．
小黃跑步一腳抬起時(shí)，對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)都增大
D．
小王沒有將地面上的箱子推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谙渥邮艿降哪Σ亮?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在如圖電路中，電阻R1已知，此時(shí)R1消耗的功率為P1，電流表 A1示數(shù)為I1，則，R2=$\frac{{R}_{1}\sqrt{{P}_{1}{R}_{1}}}{{I}_{1}{R}_{1}-\sqrt{{P}_{1}{R}_{1}}}$．請(qǐng)你寫出求解R2的思路：由P=I2R=$\frac{{U}^{2}}{R}$表示出R1的電流和電壓，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出R2的電壓和電流，從而計(jì)算出R2的阻值．．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．用壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”

（1）若選擇甲、乙兩圖進(jìn)行對(duì)比，可探究液體壓強(qiáng)與深度是否有關(guān)．
（2）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙、丁兩圖進(jìn)行對(duì)比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是（　　）
A．一名中學(xué)生漂浮在水面時(shí)受浮力約為50N
B．在髙原“日光城”拉薩，水的沸點(diǎn)為100℃
C．重慶一中“4.21”文化廣場(chǎng)大氣壓約為1.0×105Pa
D．將八年級(jí)物理課本從地面撿回到課桌上，所做的功大約需要3J

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同步練習(xí)冊(cè)答案