(2013?香坊區(qū)三模)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,下面還應(yīng)進(jìn)行的調(diào)整是
調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度上
調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度上

(2)實(shí)驗(yàn)桌上有A、B兩個(gè)凸透鏡,其中fA=10cm,fB=50cm.光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示,想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律,應(yīng)選用
A
A
凸透鏡(選填“A”或“B”).
(3)某小組在探究中所做的三次實(shí)驗(yàn)如圖所示,圖中①②③是蠟燭三次所處不同位置,①′,②′,③′,是其所對(duì)應(yīng)像的位置及像的性質(zhì).請(qǐng)你幫小組同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格,并將這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象整理入表格內(nèi).(注:表格中長(zhǎng)度數(shù)據(jù)請(qǐng)以cm作單位)
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象能夠初步總結(jié)出凸透鏡成像規(guī)律有:(總結(jié)出兩條即可)
當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí),成倒立縮小實(shí)像;②當(dāng)物距等于2倍焦距時(shí),成倒立等大實(shí)像
當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí),成倒立縮小實(shí)像;②當(dāng)物距等于2倍焦距時(shí),成倒立等大實(shí)像
,
當(dāng)物距等于2倍焦距時(shí),成倒立等大實(shí)像
當(dāng)物距等于2倍焦距時(shí),成倒立等大實(shí)像
分析:(1)為使像能成在光屏的中心,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度上;
(2)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距和像距的最小距離為4f,根據(jù)光具座的總長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行判斷;
(3)表格中應(yīng)記錄物距、像距、成像性質(zhì)幾項(xiàng),還要標(biāo)明凸透鏡的焦距,并將圖象中的數(shù)據(jù)填入表格中;
(4)掌握凸透鏡成像規(guī)律并結(jié)合圖象及表格中數(shù)據(jù)分析.
解答:解(1)實(shí)驗(yàn)前將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,并調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度上,這樣像才能成在光屏的中心;
(2)fB=50cm,由圖知,光具座的總長(zhǎng)為100cm,是凸透鏡B焦距的2倍,所以不能用其來(lái)進(jìn)行探究,應(yīng)選擇焦距為10cm的A凸透鏡;
(3)表格中有實(shí)驗(yàn)次數(shù)、物距、像的性質(zhì)、像距、凸透鏡焦距幾項(xiàng);
由圖知,當(dāng)物距為40cm時(shí),成倒立縮小的實(shí)像,像距為13cm;當(dāng)物距為20cm時(shí),成正立等大的實(shí)像,像距為20cm;當(dāng)物距為13cm時(shí),成倒立放大的實(shí)像,像距為40cm;
凸透鏡的焦距為10cm,表格如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物距/cm 像的性質(zhì) 像距/cm 凸透鏡焦距/cm
倒正/放大或縮小/實(shí)像或虛像
1 40.0 倒立縮小實(shí)像 13.0 10
2 20.0 倒立等大實(shí)像 20.0
3 13.0 倒立放大實(shí)像 40.0
(4)由1知,40cm大于2f,此時(shí)成倒立縮小實(shí)像,可得當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí),成倒立縮小實(shí)像;
由2知,物距為2f,成倒立等大實(shí)像,可得當(dāng)物距等于2倍焦距時(shí),成倒立等大實(shí)像;
由3知,當(dāng)物距為13cm時(shí),成倒立放大實(shí)像,可得當(dāng)物距大于1倍焦距小于2倍焦距時(shí),成倒立放大實(shí)像;
由1、2、3知,物距減小,像距變大,成的像也變大.
故答案為:(1)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度上;(2)A;(3)表格如上;(4)可得出的成像規(guī)律有:①當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí),成倒立縮小實(shí)像;②當(dāng)物距等于2倍焦距時(shí),成倒立等大實(shí)像;③當(dāng)物距大于1倍焦距小于2倍焦距時(shí),成倒立放大實(shí)像;④凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像變大. ( 寫出任意兩條).
點(diǎn)評(píng):此題是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)驗(yàn)裝置的調(diào)整,實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)及對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,要熟練掌握凸透鏡成像特點(diǎn)與物距像距的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?香坊區(qū)三模)一位建筑工人要把建筑材料運(yùn)送到樓上,他使用了如圖所示的裝置進(jìn)行升降,已知吊籃的質(zhì)量為m1,建筑材料的質(zhì)量為m2,人對(duì)繩的拉力為F,吊籃在拉力作用下勻速上升了h,那么有用功和滑輪組的機(jī)械效率分別為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?香坊區(qū)三模)下列現(xiàn)象不能用分子動(dòng)理論解釋的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?香坊區(qū)三模)有關(guān)熱學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?香坊區(qū)三模)游人走進(jìn)大森林,能聞到森林中花草的芳香,這是
擴(kuò)散
擴(kuò)散
現(xiàn)象,為防止迷路,現(xiàn)代人們用帶有全球衛(wèi)星定位(GPS)功能的手機(jī),通過(guò)接收衛(wèi)星信號(hào)確定自己所處的準(zhǔn)確位置,衛(wèi)星信號(hào)是通過(guò)
電磁
電磁
傳遞信息.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?香坊區(qū)三模)家用電器使用日益廣泛,好學(xué)的亮亮同學(xué)想探究家中電熱水壺和電飯煲誰(shuí)的熱效率高,如圖所示,是亮亮家兩種E電器及其銘牌

下表是亮亮同學(xué)使用這兩種電器在正常工作燒水時(shí)所記錄的數(shù)據(jù),根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)求:
電熱水壺 電飯煲
裝水質(zhì)量 2kg 2kg
水的初溫 20℃ 20℃
水燒開(kāi)用時(shí) 400S 900S
(1)在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把電熱水壺中的水燒開(kāi),水吸收的熱量?
(2)請(qǐng)計(jì)算電熱水壺和電飯煲燒水時(shí)的熱效率各是多大?
(3)根據(jù)日常生活你對(duì)這兩種電熱器的了解,分析其中一個(gè)電器比另一個(gè)電器熱效率高的原因是什么.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案