如圖表示的是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝而成）指針所示的刻度，就可以知道油箱內(nèi)油面的高度

A. 油面升高，R變大，油量表指針偏轉(zhuǎn)較小

B. 油面升高，R變大，油量表指針偏轉(zhuǎn)較大

C. 油面降低，R變小，油量表指針偏轉(zhuǎn)較小

D. 油面降低, R變小, 油量表指針偏轉(zhuǎn)較大

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：教科版九年級物理 第八章 電磁相互作用及應用復習題 題型：單選題

如圖所示為“探究感應電流產(chǎn)生條件”的實驗裝置．回顧探究過程，以下說法正確的是 

A. 讓導線ab在磁場中靜止，蹄形磁體的磁性越強，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)角度越大

B. 用匝數(shù)較多的線圈代替單根導線ab，且使線圈在磁場中靜止，這時炙敏電流計指針偏轉(zhuǎn)角度增大

C. 蹄形磁體固定不動．當導線ab沿水平方向左右運動時，靈敏電流計指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 蹄形磁體固定不動，當導線ab沿豎直方向運動時，靈敏電流計指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源：魯教版（五四制）八年級上冊物理 第三章 光現(xiàn)象 期末復習練習題 題型：填空題

光在真空中的傳播速度是________m/s。小孔成像是由于________而形成的。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第17章第2節(jié)歐姆定律同步測試卷 題型：實驗題

小華同學在“測定小燈泡的功率”實驗中，所用電源電壓為4.5伏、7.5伏和9伏中的一個，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣，小燈泡標有“4.5V”字樣，估計小燈泡的額定功率小于1.5瓦。他按圖連接好電路，先將變阻器的滑片移至________端(選填“A”或“B”)，然后閉合電鍵S，再移動變阻器的滑片P，觀察到小燈泡發(fā)光逐漸變___________(選填“亮”或“暗”)。當小燈泡正常發(fā)光時，變阻器的滑片P恰好在中點上(即連入電路的電阻為10歐)。小華所用的電源電壓為_______伏，小燈泡的額定功率為__________瓦。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第17章第2節(jié)歐姆定律同步測試卷 題型：單選題

在如圖所示的電路中，當開關閉合后，滑動變阻器滑片P向右移動時，對電表讀數(shù)的變化，分析正確的是()

A. 電流表A、電壓表V1示數(shù)都減小，電壓表V2示數(shù)增大

B. 電流表A、電壓表V1示數(shù)都變大，電壓表V2示數(shù)變小

C. 電流表A的示數(shù)減小，兩電壓表示數(shù)不變

D. 三個電表的示數(shù)都不變

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第17章第2節(jié)歐姆定律同步測試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，開關只控制燈L2的電路是

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科目：初中物理 來源：教科版八年級上冊物理第六章質(zhì)量與密度 期末復習練習題 題型：填空題

小明分別測量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖象，橡皮泥的密度是_________kg/m3 ， 若將其中一塊橡皮泥切去一半，則剩下部分的密度將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：教科版八年級上冊物理第六章質(zhì)量與密度 期末復習練習題 題型：單選題

如圖所示是標準大氣壓下，質(zhì)量為1g的某液體的體積—溫度圖象，以下說法正確的是(　　)

A. 4℃時，液體密度最小

B. 溫度升高，液體密度不變

C. 1℃時液體的體積比5℃時的大

D. 由1℃升高到8℃，液體體積一直變大

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科目：初中物理 來源：福建省廈門市2018-2019學年九年級上學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

小亮在探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中：

(1)如圖所示此時溫度計的示數(shù)是___________℃。

(2)如圖所示，a、b是實驗過程中出現(xiàn)的情景，其中水沸騰時的情景為______(選填“a”或“b”)

(3)小亮根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖象如圖所示。由圖象可知：水的沸點是_____℃。分析0～15min圖象還可以獲得的信息有___________。(寫出一條即可)。如果用塞子將燒瓶密閉，則水的沸點將___________(選填“升高”“不變”或“降低”)。

(4)結合圖象信息在同樣的環(huán)境下給一大杯滾燙的熱水冷卻，有兩種方法：

①先讓熱水冷卻3min，然后倒入一杯冷水。

②先在熱水中倒入一杯冷水然后冷卻3min。

你認為冷卻效果較好的是方法________(選填“①”或“②”)。

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