【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 改變線圈中電流的方向可改變電磁鐵磁性強弱

B. 同時改變電流和磁場方向，電動機轉動方向不改變

C. 改變通過線圈中電流的大小可改變電磁鐵磁性強弱

D. 閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動就能產(chǎn)生感應電流

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華質(zhì)量為50kg，每只腳與地面的接觸面積為200cm2 ， 他雙腳站立時對水平地面的壓強為Pa，他走路時對水平地面的壓強會 ． （選填“變大”、“變小”或“不變”）．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的物鏡和目鏡，分別相當于（ ）

A. 投影儀放大鏡 B. 投影儀照相機 C. 照相機投影儀 D. 放大鏡照相機

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歐姆堅持不懈的探索精神，激發(fā)了同學們的學習熱情，忠民和勇勝為探究小明提出的問題，設計如圖所示電路，并準備了充足的實驗器材。

（1）為完成探究，應該改變電壓，觀察電流變化。請寫出兩種（不同角度）改變定值電阻兩端電壓方法：______________________________________

（2）忠民按設計好的電路進行實驗，收集數(shù)據(jù)如下表（R定值電阻）：

請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，寫出實驗結論：__________________________________________________

（3）勇勝在連接電路時，誤將電壓表與滑動變阻器并聯(lián)，在實驗中收集數(shù)據(jù)如下表（電源電壓已知且不變）

問題：①按勇勝的實驗也能得出正確結論，請寫出得出正確結論方法

_________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

②實驗中操作失誤，往往是新收獲契機。請寫出本實驗操作過程中，滑動變阻器的電功率隨著它連入中電阻值的變化是如何變化的_________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明坐高鐵時，在列車啟動后覺得站在站臺上的安全員在向后運動，他所選的參照物是_____；行李架上的物品相對于列車是_____（填“靜止”或“運動”）的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2 在下列幾種情形中，物體所受浮力增大的是（ ）

A．從海水中走向沙灘的游泳者

B．浮在游泳池水面上的游泳圈

C．正在碼頭裝載貨物的輪船

D．海面下正往深水處下潛的潛水艇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個重12N的物體放入水中，漂浮時有四分之一的體積露出水面，則物體的體積是_ m3；若向水中加鹽，則物體受到的浮力 （選填“變大”“變小”或“不變”）．(g取10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】詩詞是我們中華文化的組成部分，其中與生活密切相關的一些詩詞還包含著神奇的物理原理．《漢·樂府·長歌行》“青青園中葵，朝露待日晞”詩中，關于露的形成；《魏·曹丕·燕歌行》“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”詩中，關于霜的形成．下列判斷中正確的( )

A. 前者是汽化放熱，后者是凝華放熱

B. 前者是凝華吸熱，后者是升華吸熱

C. 前者是液化放熱，后者是凝華放熱

D. 前者是液化吸熱，后者是凝固放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們已進行過學習探究“電阻一定時，導體中的電流和導體兩端電壓的關系”。

(1)小明根據(jù)如圖所示的電路圖，將如圖中的實驗器材連接成實驗電路。 同小組的小亮在檢查時認為，從實驗目的來看，實驗電路上有一根導線連接錯了，建議小明改接。

①請你在接錯的那根線上打“×”；

②另畫一根導線，使電路連接正確_______；

(2)小明將電路改接正確后，合上開關，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是____V，電流表的讀數(shù)是____A，被測電阻Rx的阻值是____Ω.

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興，準備整理實驗器材結束實驗.你認為他們的實驗真的結束了嗎？答：__________

你會給他們提出什么建議呢？

①建議：______________________。

②因為只有這樣才能達到_____________________________________的目的。

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