【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S后（ ）

A. 燈泡L1的功率不變 B. 燈泡L2的功率不變

C. 燈泡L2的功率變小 D. 燈泡L2的功率變大

【答案】D

【解析】試題分析：由電路圖可知，開關S斷開時，L1與L2串聯(lián)；閉合開關S后，L1被短路，電路為L2的簡單電路，根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點可知L2兩端的電壓變化，根據(jù)P=可知燈泡L2的功率變化．

解：由電路圖可知，開關S斷開時，L1與L2串聯(lián)；

閉合開關S后，L1被短路，電路為L2的簡單電路，

因燈泡L1的功率從不為零變?yōu)榱悖?/span>

所以，燈泡L1的功率變小，故AB錯誤；

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，

所以，L2兩端的電壓變大，

由P=可知，燈泡L2的功率變大，故C錯誤，D正確．

故選D．

練習冊系列答案
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【題目】小華有6V的電源和規(guī)格為“4V 3W”的小燈泡各一只，他設計了如圖所示的實驗電路，開關閉合時，恰能是小燈泡正常發(fā)光．求：

（l）小燈泡正常發(fā)光時的電流；

（2）小燈泡正常發(fā)光1min消耗的電能；

（3）定值電阻的阻值．

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【題目】我們已進行過“探究通過導體的電流與導體電阻的關系”的實驗，請按要求完成以下內(nèi)容：

（1）在圖1的實驗電路圖的“○”中填入適當?shù)碾姳矸枺?/span>

（2）以下是實驗中出現(xiàn)的兩種故障現(xiàn)象，請分析其原因：

A．電流表的指針反偏，原因是： ；

B．電流表有示數(shù)，電壓表完好但沒有示數(shù)，原因之一是： ；

（3）實驗過程中需要更換不同的電阻，每次更換電阻后，接下來具體的操作是：閉合開關，調(diào)節(jié) ，同時觀察 表；

（4）某次測量，兩電表的示數(shù)如圖所示，電壓為U= V，電流為I= A，則電阻R= Ω．

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【題目】如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F1＝F2＝5 N，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是(　　)

A. 甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力

B. 甲受力平衡，乙對甲的拉力是5 N，甲的示數(shù)是5 N

C. 乙受力平衡，甲對乙的拉力是5 N，乙的示數(shù)是10 N

D. 甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電能表是測量 的儀表，1月底和2月底表盤上的示數(shù)為和，則一個月內(nèi)消耗的電能為 kWh；1度電可供“PZ220V﹣100W”的白熾燈正常工作 h．

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【題目】在生活中，我們搬起物體就是克服它的重力；搬起一塊大石頭要比搬起一塊小石頭費力多，由此小軍猜想：物體的質(zhì)量越大，所受重力可能越大．他進行了實驗，并記錄實驗結(jié)果如下：

(1)在以上實驗過程中，需要的兩個測量工具是：______和____________．

(2)分析以上實驗數(shù)據(jù)，可以驗證小軍的猜想是______(填“正確”或“錯誤”)的．

(3)經(jīng)過討論，同學們認為小軍設計的表格還不能直接反映出質(zhì)量與重力的定量關系，應再增加一項，它就是：____________________．

(4)有的同學還認為物體重力與其材料和體積有關，如果你是小軍，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你判斷這種說法是否正確，并簡單寫出理由____________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，嫦娥四號將于2018年發(fā)射，嫦娥二號攜帶國產(chǎn)“玉兔號”月球車順利落月，已經(jīng)按預定完成了各項科學家探測任務，月球車設計質(zhì)量為140kg．當它到月球上，用天平稱它的示數(shù)為 kg，用彈簧測力計稱重它的示數(shù)與地球相比將 （選填“不變”、“變大”或“變小”）．

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【題目】如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時間的變化關系如圖乙所示，物體的運動速度隨時間的變化關系如圖丙所示，則在t=1s時，物體受到的摩擦力_____N；在t=3s時，物體受到的摩擦力為_______N．

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【題目】游泳運動員用手和腳向后推水，于是運動員就前進．下面說法正確的是（ ）

A．運動員是施力物體，不是受力物體

B．手和腳對水有一個推力，方向向后，則水對手和腳就有一個方向向前的推力

C．水只是受力物體，不是施力物體

D．手和腳對水的推力和水對手和腳的力相互抵銷

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