【題目】用大小不變的水平力，拉木塊在水平桌面上做勻速直線運動，如圖所示．木塊在運動過程中，下列說法正確的是

A. 木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力

B. 繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力

C. 繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力

D. 木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變

【答案】D

【解析】A、木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力，這兩個力方向相同作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，故A不正確；

B、繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故B不正確；

C、木塊在水平桌面上做勻速直線運動時，處于平衡狀態(tài)，木塊受到水平方向向右繩子的拉力和水平向左摩擦力是一對平衡力，兩個力的大小相等，故C不正確；

D、滑動摩擦力的大小只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，而木塊勻速直線運動時壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以木塊受到的滑動摩擦力不變，故D正確．

故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中

（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計。

（2）第三次實驗中，繩端移動的距離為 ，滑輪組的機械效率為 。

（3）分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升重物的重力變大時，滑輪組的機械效率將___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】韓杰同學(xué)學(xué)習了歐姆定律后，知道I=U/R,得出R=U/I。于是她認為電阻跟它兩端的電壓成正比，跟通過電阻的電流成反比。這種認識對嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明把一瓶酸奶、一個粽子放在冰箱里，過了一晚，他聞到從冰箱拿出的酸奶瓶有股粽葉的清香．此現(xiàn)象說明（　�。�

A. 分子在不斷地運動

B. 酸奶瓶對粽葉分子有引力

C. 粽葉的內(nèi)能大于酸奶瓶的內(nèi)能

D. 粽葉的溫度高于酸奶瓶的溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值40Ω．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路的連接；

（2）同學(xué)們進行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是

（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）；

（3）某次實驗中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為2V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向 （選填“A”或“B”）端移動滑片，同時視線應(yīng)注意觀察 （選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，直到燈泡正常發(fā)光．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙示數(shù)，則小燈泡的額定功率是 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：

⑴該實驗是通過_______________來顯示壓力的作用效果；

⑵由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，_____越大，壓力作用效果越___________；

⑶由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：_______一定時，受力面積越大，壓力作用效果越___________。

⑷該同學(xué)在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強P乙_________P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】合淮阜高速公路全長191公里。從阜陽到淮南約126公里，小麗開車行駛1小時10分鐘到達淮南，這段路程的平均車速為_________m／s。小麗到達淮南停車20分鐘后，又繼續(xù)開車行駛40分鐘到合肥，那么從阜陽到合肥全程的平均速度是_________km／h．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“五一”期間，小宇從上海世博會丹麥館帶回一個“小美人魚”工藝品，他想知道這個工藝品的密度，于是進行了實驗．請你根據(jù)圖所示的實驗數(shù)據(jù)推算：溫馨提示：水的密度用ρ水表示，推算結(jié)果均用字母表示：

（1）工藝品排開水的質(zhì)量

（2）工藝品的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】親愛的同學(xué)，請你運用所學(xué)物理知識解答下面的問題：

（1）如圖甲所示，是小明在做探究水沸騰特點時的實驗操作圖，他操作時出現(xiàn)的錯誤是溫度計的玻璃泡__________。他糾正錯誤后繼續(xù)實驗，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，其中讀數(shù)方法正確的是______（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)是_______ ℃。

（2）如下圖所示，是小明用刻度尺測量物塊長度時的情景，由此可以知道該刻度尺的分度值為____mm，小明測量時犯的錯誤是_____________，按照他的測量方法得出的測量值比真實值偏______（填“大”或“小”）。

（3）如下圖所示是小明用電壓表測量電路中電壓時的示數(shù)情況，此時該電路兩端的電壓為________V，小華認為小明實驗時的示數(shù)不明顯，小華接下來的正確做法是_____________。

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