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【題目】物理課上，王老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，同學們聽到的聲音

A.音色改變 B.音調變高

C.是老師的聲帶振動發(fā)出的 D.后排同學聽到的聲音比前排聽到的聲音大

【答案】B

【解析】

AB．吹吸管時發(fā)出的聲音是靠吸管內空氣柱的振動產生的，材料不變，音色不變，不斷地剪短，空氣柱越短振動越快，發(fā)出聲音的音調越高，故A錯誤，B正確；

C．據A分析可知，此時的發(fā)聲是空氣柱的振動，故C錯誤；

D．后排同學距離老師比較遠，故聽到響度會變小，而前排同學聽到的聲音相對較大，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下面的橫線上填入適當的單位：

（1）一頭大象的質量約5______；

（2）某同學的身高是165______；

（3）冰水混合物的溫度是0______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列光現象與其形成原因的對應中正確的是

A.鏡花水月—光的折射B.雨后彩虹—光的色散

C.小孔成像—光的反射D.魚翔淺底—光的直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學中常用水流的形成來類比電流的形成，而把單位時間（t）內通過導體某一橫截面的電荷量（Q）叫做電流強度，用I表示，可以用公式I= 計算．

（1）圖中丙丁是用并聯水流類比并聯電路的電流形成，在一定時間t內通過燈泡L1和L2的電荷量分別是Q1和Q2 ， 通過燈泡L1和燈泡L2的電流為I1和I2 ， 已知干路總電荷量是各支路電荷量之和，請你推導并簡述并聯電路的電流特點．
（2）如圖甲所示電路中，閉合開關時發(fā)現電流表A1和A的指針都在如圖乙所示位置，則通過燈泡L2的電流為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個發(fā)光物體S，現將平面鏡繞M點從MN轉到MN′位置過程中，物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為 （選填“直線”或“曲線”）；S′離M點的距離 （選填“越來越近”、“越來越遠”或“保持不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李同學做“觀察水的沸騰”實驗：

（1）安裝該實驗裝置時，應該先固定圖甲中A、B兩鐵圈中的_____鐵圈．

（2）該同學實驗裝置及讀數方法如圖甲所示，他在實驗中的錯誤是：①_____；②_____．

（3）這個實驗所需要的器材，除上甲圖所示器材外，還需要火柴和_____．

（4）溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數，原因是_____．

（5）若操作正確無誤，根據圖乙可知某一時刻燒杯中水的溫度是_____℃．

（6）下表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，李同學由于粗心大意記錯了一個實驗數據，你認為錯誤的數據是_____℃．由實驗數據可知，水沸騰時的溫度是_____℃，可判斷當時的大氣壓_____（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓．

（7）如上圖丙中的四個圖表示的是水在沸騰前后連續(xù)加熱過程中出現的四個現象，請按它們出現的先后順序排列起來：_____（只要寫字母）

（8）實驗過程中發(fā)現：李同學從開始加熱到水剛沸騰時所用時間過長，請你替他想一種可以節(jié)省實驗時間的辦法．

（9）李同學根據他的實驗數據畫出了水的溫度隨時間變化的圖象．同一實驗室的王同學也在做“觀察水的沸騰”實驗．己知加熱條件完全相同，王同學用來被加熱的水的質量比李同學的多．請在圖丁中畫出王同學測出的水溫隨時間變化的大致圖象（坐標起點相同）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】花樣游泳運動員在水面上和水面下表演時，都能聽到揚聲器傳出的音樂聲。這說明聲音可以在____________中和_______________中傳播。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗是位音樂愛好者，鋼琴聲或手風琴聲她一聽便能分辨出來。她區(qū)分的依據是這兩種樂器發(fā)出的聲音___________不同；她用大小不同的力彈鋼琴的同一個琴鍵，發(fā)出的聲音_____不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，如果閉合開關S，斷開開關S1、S2 ， 則燈L1、L2聯；如果閉合開關S1、S2 ， 斷開開關S，則燈L1、L2構成聯，如果此時電流表的示數為I，通過L1的電流為I1 ， 則通過L2的電流為 ， I1的方向向（選填“左”或“右”）．

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