13．下列能反映電動機原理的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 對題目中所有有關(guān)電和磁的實驗裝置的原理逐個分析即可解決．

解答 解：A、A圖是電磁感應(yīng)實驗裝置，即是發(fā)電機的制作原理實驗，故A錯誤；
B、B圖是電動機原理實驗圖，即通電線圈在磁場中受力的作用，故B正確；
C、C裝置將通電導(dǎo)線放在小磁針之上，是用來研究通電導(dǎo)體周圍是否存在磁場的實驗，即奧斯特的電流磁效應(yīng)實驗，故C錯誤；
D、圖示是安培定則示意圖，可以根據(jù)線圈中的電流方向判斷通電螺線管的極性，故D錯誤．
故選B．

點評 知道發(fā)電機、電動機制作原理，并熟悉其對應(yīng)的實驗是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于密度的敘述中，正確的是（　�。�
A．給充氣不足的籃球充氣，氣體的質(zhì)量增加，密度變大
B．1kg/m3=1.0×103g/cm3
C．由公式ρ=$\frac{m}{V}$知，物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比
D．不同物質(zhì)的密度一定是不同的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．若完全燃燒100g酒精所放出的熱量有70%被水吸收，能使10kg的水從30℃升高到80℃．（q酒精=3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．隔壁班的老師戴著“擴音器”講課的聲音，對你來說（　�。�
A．優(yōu)美動聽B．也是噪聲C．增加學(xué)習(xí)D．以上均錯

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點”，請你幫他完成下列問題：
（1）選取一支與蠟燭A相同的蠟燭B，主要作用是：便于比較像與物的大�。�
（2）當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，前后移動玻璃板位置，會看到蠟燭B與蠟燭A的像不能（選填“仍能”或“不能”）重合．
（3）經(jīng)過三次試驗后，在白紙上記錄了像與物對應(yīng)的位置，如圖乙所示，為得出實驗結(jié)論．下一步處理白紙上信息的方法是連接像與物的對應(yīng)點，測出物體和像到鏡面的距離，比較各個對應(yīng)點到鏡面的距離是否相等，（或?qū)⒓堁冂R面所在位置對折，判斷像與物得兩對應(yīng)點是否重合）．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖是某同學(xué)在一次電學(xué)實驗中所連接的電路，開關(guān)閉合后會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．燈不亮，電壓表有示數(shù)B．燈不亮，電壓表無示數(shù)
C．燈不亮，電流表不會損壞D．燈亮，電流表會損壞

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖，將一個重為10N的物體由斜面底端拉到頂端，沿斜面向上的拉力為4N，斜面長1m，高0.3m，則：拉力所做的有用功是3J，斜面的機械效率是75%．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．物理課上正在分組討論電路設(shè)計，小梅邊聽邊做記錄，不用抬頭看就知道是誰在發(fā)言，她是通過聲音的音色來分辨出不同同學(xué)的發(fā)言的．她在修改畫錯的電路圖時，發(fā)現(xiàn)用橡皮輕輕擦?xí)r擦不干凈，使點勁才能擦干凈，這里她是通過增大壓力的方法增大了橡皮與紙之間的摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．一個木塊，體積為0.01m3，用40N的豎直向下的壓力，恰好可以將木塊全部壓入水中，g取10N/kg．求：
（1）木塊受到的最大浮力；
（2）木塊受到的重力．

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同步練習(xí)冊答案