5．在圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S2、S3閉合，S1斷開時，燈L1、L2是并聯(lián)；當(dāng)S1、S2閉合時，電路會發(fā)生短路 現(xiàn)象．

分析 要解決此題，可以根據(jù)電流的走向來判斷電路的連接方式，從而判斷開關(guān)的斷開和閉合對電路的影響．

解答 解：當(dāng)開關(guān)S2、S3閉合，S1斷開時，電流分別流經(jīng)兩盞燈泡，燈L1、L2是并聯(lián)的；
當(dāng)S1、S2閉合時，導(dǎo)線直接連接電源兩端，電源被短路；
故答案為：并；短路．

點評 此題主要考查了對動態(tài)電路的分析，在分析時一定要細(xì)心．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示的電路中，電源電壓恒為9V，小燈泡L的規(guī)格為“6V  6W”，滑動變阻器R的最大阻值為20Ω，燈絲電阻保持不變．閉合開關(guān)S后，求：
（1）小燈泡L的電阻；
（2）當(dāng)滑動變阻器接入電路的電阻為12Ω時，小燈泡L的實際電功率；
（3）證明：當(dāng)滑動變阻器接入電阻等于小燈泡電阻時，變阻器消耗功率最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖是單缸四沖程內(nèi)燃機的四個沖程的示意圖，下列四組關(guān)于這種內(nèi)燃機一個工作循環(huán)中四個沖程的順序排列，正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙、丁B．乙、丁、甲、丙C．乙、甲、丁、丙D．丙、丁、乙、甲

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．生活處處有物理，勤于思考皆學(xué)問．只要你善于觀察，在廚房里你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問題，請你用學(xué)過的物理知識進行解答．
（1）一天王榮的媽媽買來一只電熱水壺，裝滿水后就要插到電路中使用．王榮發(fā)現(xiàn)后說：“別慌”！接著他先看了電熱水壺的銘牌（如表），然后看了家中的電能表（如圖所示），又看了家中此時正在工作的用電器有：100W的電視機、300W的電冰箱、200W的電腦、380W的洗衣機各一臺，6W的節(jié)能燈8盞．經(jīng)過計算，此時電熱水壺還能（填“能”或“不能”）接入電路中使用．因為，電能表能承受的電功率2200W．
電熱水壺銘牌
額定電壓220V
額定功率1000W
容積1.5L
超溫保護器熔斷溫度110℃
（2）一天晚上，王榮用電熱水壺?zé)�，發(fā)現(xiàn)比白天燒開一壺水用的時間長，爸爸告訴他：現(xiàn)在是用電高峰期，電路電壓低．王榮觀察電能表轉(zhuǎn)50轉(zhuǎn)剛好用時2分鐘，他用電壓表測得電路電壓僅198V，經(jīng)計算，此時電熱水壺通電的實際電流是6.06A，實際功率是1200W；在這2分鐘的時間里，王榮家消耗電能是1.44×105J．
（3）王榮仔細(xì)觀察了電熱水壺的構(gòu)造，發(fā)現(xiàn)其發(fā)熱體就是一根電熱絲．他想將它改造一下，使其燒開一壺水所用的時間縮短，請你給他提出一個改造的方案：剪短電阻絲，增大實際功率，增大相同時間產(chǎn)生的熱量，可以縮短燒開一壺水的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．口技是中國的一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式，七年級語文《口技》一課生動地描述了口技表演者惟妙惟肖地模仿人、動物的聲音，從物理角度看，他主要是模仿各種聲音的音色．作者聽到口技演員的聲音是靠空氣傳播的．科學(xué)工作者為了探測海洋某處深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，進過4s收到回波信號，海洋中該處的深度是200m（聲音在海水中傳播的速度是100m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．“高聲呼叫”和“低聲細(xì)語”，這里的“高”和“低”指的是（　　）
A．音調(diào)的高低B．響度的大小C．音色的好壞D．三種說法都可以

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．一位同學(xué)用毫米刻度尺對同一物體測量了4次，測得的數(shù)值分別為2.41cm、2，42cm、2.91cm、2.40cm．4次測量過程中，發(fā)生測量錯誤的數(shù)值是2.91cm；該物體長度的平均值是2.41cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下面說法中正確的是（　�。�
A．跳遠(yuǎn)運動員助跑起跳，目的是為了增大慣性
B．家庭轎車上配置安全氣囊，目的是為了減小慣性帶來的傷害
C．拋出去的實心球還會在空中向前運動一段距離，是因為實心球受到慣性力的作用
D．在平衡力的作用下，物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．一位舉重運動員能舉起180kg的杠鈴，試通過計算說明，這位運動員能否舉起一塊重為1600N的鋼錠？

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同步練習(xí)冊答案