【題目】戰(zhàn)斗機(jī)在進(jìn)入戰(zhàn)斗前，通常會(huì)拋掉副油箱，以提高自身的靈活性，這里的靈活性涉及到的物理知識(shí)是（ ）

A.慣性B.彈性C.重力勢(shì)能D.動(dòng)能

【答案】A

【解析】

戰(zhàn)斗機(jī)在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，是通過(guò)減小飛機(jī)的質(zhì)量來(lái)減小飛機(jī)的慣性，使自身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變，以提高戰(zhàn)斗機(jī)的靈活性，故A符合題意，BCD不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳家里的某品牌電烤箱銘牌及其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲．求：

××牌電烤箱

額定電壓

220V

額定
功率

高溫檔

1100W

低溫檔

440W

電源頻率

50Hz


（1）若某種食物需要用該電烤箱高溫檔烘烤1000s，則該電烤箱消耗的電能是多少？
（2）電路中R1的阻值是多少？
（3）該電烤箱在低溫檔正常工作時(shí)，電路中的電流和R1的功率分別是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電熱水壺標(biāo)有“220V 1000W”的字樣，內(nèi)裝有1kg的水，測(cè)得水的初始溫度是20℃，通電7min，水剛好被燒開(kāi)（在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）
（1）水吸收的熱量；
（2）電熱水壺的熱效率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究物體運(yùn)動(dòng)的快慢實(shí)驗(yàn)中：

（1）小華小組采用紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①剪兩個(gè)等大的圓紙片，其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形的圓心角比另一個(gè)大，做成兩個(gè)錐角不等的紙錐．將兩個(gè)大小不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放，通過(guò)比較兩只紙錐______，可以判斷兩個(gè)紙錐下落的快慢。

②如果將兩個(gè)紙錐從不同的高度同時(shí)釋放，比較紙錐運(yùn)動(dòng)快慢的方法是：先測(cè)出紙錐下落的時(shí)間和下落的________再可根據(jù)公式計(jì)算出速度。

③為便于時(shí)間的測(cè)量，應(yīng)選用運(yùn)動(dòng)得較______(選填“快”或“慢”)的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)適當(dāng)______(選填“增加”或“減小”)紙錐釋放的高度。

（2）小明小組采用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)。下表為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)他所測(cè)得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出s－t圖像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.只閉合開(kāi)關(guān)S1 ， 只有L2工作
B.閉合開(kāi)關(guān)S1、S3斷開(kāi)S2 ， 只有L1工作
C.閉合開(kāi)關(guān)S2、S3斷開(kāi)S1 ， 會(huì)造成短路
D.只閉合開(kāi)關(guān)S2 ， L1、L2串聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量的估測(cè)比較接近生活實(shí)際的是（ ）

A.中學(xué)生100m賽跑的成績(jī)約8s

B.人正常步行的速度約為1.4km/h

C.人體感覺(jué)舒適的溫度約為23℃

D.對(duì)人體安全的電壓約為36V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于粒子和宇宙，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.地球繞太陽(yáng)運(yùn)行，太陽(yáng)是宇宙的中心

B.電子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的

C.當(dāng)溫度降為 0℃時(shí)，分子將停止運(yùn)動(dòng)

D.固體有一定的體積和形狀，固體分子排列十分緊密，分子間沒(méi)有空隙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲的知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A.電視機(jī)上的“音量”按鈕是調(diào)節(jié)音調(diào)的

B.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C.利用超聲波清洗眼鏡，表明聲音具有能量

D.教室周圍植樹(shù)是在傳播途中控制噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，

（1）讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，得到圖甲所示的光路圖，則該凸透鏡的焦距為_______cm。

（2）利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作：

①為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，要使它們的中心在_______________；

②當(dāng)蠟燭距凸透鏡的位置如乙圖所示時(shí)，移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、_____（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，成像情況與此類似的是_____________（填照相機(jī)、投影儀或放大鏡）；

③將蠟燭移到距凸透鏡5cm處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到清晰的像，這時(shí)成的是正立、放大、的_______像（選填“實(shí)”、或“虛”）。

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