下列措施中是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲的是
A. 房間的窗戶安裝雙層玻璃 B. 摩托車上安裝消聲器
C. 燃放鞭炮時(shí)用手捂住雙耳 D. 劇院內(nèi)墻用吸音材料裝飾
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科目:初中物理 來(lái)源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.4 測(cè)量平均速度 題型:計(jì)算題
一輛汽車在平直公路上行駛,在10min內(nèi)前進(jìn)6km,停車10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min,求:
(1)汽車停車前的平均速度為多少m/s?
(2)汽車在全程中的平均速度為多少m/s?
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期6.1 質(zhì)量 同步練習(xí) 題型:單選題
用一架已調(diào)節(jié)好平衡的天平稱量物體,由于砝碼的使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),已經(jīng)有點(diǎn)磨損,用這架天平稱量物體的質(zhì)量將( )
A. 偏小 B. 正好相等 C. 偏大 D. 隨稱量物體改變
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科目:初中物理 來(lái)源:2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理《串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律》課時(shí)跟蹤練習(xí) 題型:單選題
在“探究串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中A、B、C三處的電流大小,并初步得到它們之間關(guān)系的結(jié)論.為了進(jìn)一步探究它們之間的關(guān)系,下一步他的操作是
A. 將電源兩極對(duì)調(diào),再次測(cè)量A、B、C三處的電流
B. 改變開關(guān)S的位置,再次測(cè)量A、B、C三處的電流
C. 將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào),再次測(cè)量A、B、C三處的電流
D. 換用不同規(guī)格的燈泡,再次測(cè)量A、B、C三處的電流
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理--第二章-第4節(jié):噪聲危害和控制跟蹤訓(xùn)練 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 根據(jù)聲調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌
B. 用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況,說(shuō)明聲音可以傳遞能量
C. 二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的
D. 城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理--第二章-第4節(jié):噪聲危害和控制跟蹤訓(xùn)練 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 30~40dB是較為理想的安靜環(huán)境
B. 通過(guò)聲學(xué)儀器接收超聲波,可以判斷臺(tái)風(fēng)的方位和強(qiáng)度
C. 馬路兩旁植樹,可以降低噪聲的頻率
D. 蝙蝠用次聲波確定目標(biāo)的方向
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理--第二章-第3節(jié):聲音的利用跟蹤訓(xùn)練 題型:單選題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是( )
A. 利用B超看胎兒的發(fā)育情況說(shuō)明聲能傳遞信息
B. 倒車?yán)走_(dá)是利用聲能傳遞能量
C. 蝴蝶飛行時(shí)翅膀振動(dòng)頻率是15Hz,則它翅膀每分鐘振動(dòng)15次
D. 在30dB環(huán)境中正常人耳聽不出有聲音
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 5.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步檢測(cè) 題型:單選題
用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,四次測(cè)量結(jié)果依次是74.4cm、74.3cm、74.5cm、74.3cm,則這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作 ( )
A. 74.38cm B. 74.4cm C. 74.5cm D. 74.375cm
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科目:初中物理 來(lái)源:人教八下物理 第九章 壓強(qiáng)經(jīng)典習(xí)題 題型:計(jì)算題
有一玻璃容器,底面積為40厘米2,內(nèi)裝500毫升的酒精,酒精的密度是0.8×103千克/米3,深度為10厘米,求:
(1)容器內(nèi)酒精的重力;
(2)酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
(3)酒精對(duì)容器底部的壓力。(g=10N/kg)
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