【題目】如圖所示是一種常見(jiàn)的封閉電熱水袋，其性能參數(shù)如表中所示。已知電熱水袋熱效率為80%，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg·℃）.將袋內(nèi)20℃的水加熱到自動(dòng)斷電，求：

額定電壓

額定加熱功率

220V

400W

袋內(nèi)充水

自動(dòng)斷電溫度

1.0L

60℃

（1）袋內(nèi)水吸收的熱量；

（2）需要的加熱時(shí)間。

【答案】（1）1.68×l05J（2）525 s

【解析】

根據(jù)題中“求袋內(nèi)水吸收的熱量和需要的加熱時(shí)間”可知，本題考查物體溫度變化時(shí)所吸收的熱量以及電加熱器的工作時(shí)間。根據(jù)吸熱公式和進(jìn)行計(jì)算求解。

（1）水吸收的熱量

m=ρV=1.O×103kg/m3×1×10-3m3=1kg,

Q吸=cm（t-t0）=4.2×lO3J/(kg·℃）×lkg×（60℃-20℃）=1.68×l05J

（2）消耗的電能

則需要的加熱時(shí)間

答：（1）袋內(nèi)水吸收的熱量為1.68×l05J；（2）需要的加熱時(shí)間為525s；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（a）所示的杠桿是水平平衡的。如果在支點(diǎn)兩側(cè)的物體下方分別加掛一個(gè)等重的物體，如圖（b）所示，則杠桿（ ）

A. 右端下沉

B. 左端下沉

C. 要保持平衡應(yīng)將左端的物體向右移動(dòng)

D. 要保持平衡應(yīng)在右端再加掛一個(gè)物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該是（ ）

A. 只閉合S3 B. 同時(shí)閉合S1和S3，斷開(kāi)S2

C. 同時(shí)閉合S1和S2，斷開(kāi)S3 D. 只閉合S2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是正常家庭電路的一部分。下列說(shuō)法正確的是：

A.零線與大地之間的電壓為220V

B.測(cè)電筆先后插入插座的左右插孔，氖管都發(fā)光

C.電冰箱的插頭插入三孔插座能使電冰箱的金屬外殼接地

D.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后，站在地上的人接觸a點(diǎn)或b點(diǎn)都不會(huì)觸電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)溫度自動(dòng)報(bào)警器的工作原理電路圖。當(dāng)控制電路中有電流通過(guò)時(shí)，電磁鐵左端為_________極。在使用中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定值時(shí)，電鈴沒(méi)有報(bào)警。經(jīng)檢查，各元件完好、電路連接無(wú)誤，則可能是因?yàn)?/span>_________(任寫(xiě)一種)導(dǎo)致工作電路沒(méi)有接通。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某同學(xué)在做“平面錐成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下面的問(wèn)題。

（1）M 是一塊_____（選填“平面鏡”、“較薄平板玻璃”或“較厚平板玻璃”）

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)亮蠟燭 A，移動(dòng) M 后面沒(méi)有點(diǎn)亮的同樣的蠟燭 B，直到從前面不同位置看去，M 后面的 B 好像被點(diǎn)亮似的。觀察比較 A、B 的大小，當(dāng)蠟燭 A 慢慢靠近 M 時(shí)，觀察到蠟燭像 B 的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（3）若在實(shí)驗(yàn)中，不能使 A 與 B 的像完全重合是因?yàn)椴ＡО鍥](méi)有與桌面_____放置所致，在實(shí)驗(yàn)中還可通過(guò) M 觀察到后面出現(xiàn)兩個(gè)像，這是由于玻璃板_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小雯用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到了清晰的像，關(guān)于下列現(xiàn)象的分析，正確的是

A.此時(shí)在光屏上得到的是倒立放大的實(shí)像

B.繼續(xù)向凸透鏡內(nèi)注水，發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰了，這時(shí)將光屏遠(yuǎn)離透鏡，得到的像比之前要小

C.若用一張紙遮住水凸透鏡的上半部分，會(huì)發(fā)現(xiàn)光屏上的像缺失了下半部分

D.僅將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)，仍能在光屏上得到一個(gè)倒立的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來(lái)額定電流均小于0.6 A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開(kāi)始探究。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖所示的電路圖，將圖所示實(shí)物圖連接完整。_______

(2)若小雷連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動(dòng)變阻器的 _____．(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路。

(3)小雷排除故障后，按圖17所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①閉合開(kāi)關(guān)，滑片P向______(選填“A"或“B")端移動(dòng)，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：

次數(shù)

電壓／V

_________

實(shí)際功率／W

電阻Ω

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.5

0.24

0.60

10.42

3

2.8

0.26

0.73

10.77

②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。

(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù) 據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越_____。

(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變______表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。

(6)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：

①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確。"這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了________對(duì)小燈電阻的影響。

②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系。"你認(rèn)為這種說(shuō)法______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，為定值電阻，為滑動(dòng)變阻器（允許通過(guò)的最大電流為）。閉合開(kāi)關(guān)S后，移動(dòng)滑片P時(shí)，兩端電壓U和通過(guò)的電流之間的關(guān)系如圖乙所示；消耗的功率P與電流的關(guān)系如圖丙所示則下列說(shuō)法中正確的是

A. 電源電壓為

B. 的阻值為

C. 滑動(dòng)變阻器連入阻值的范圍為

D. 當(dāng)的功率為時(shí)，電路消耗的總功率為

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