17．下面是某興趣小組做的實驗及實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)回答以下問題：
物質(zhì)的種類質(zhì)量/kg升溫10℃所需的時間/S升溫20℃所需的時間/s
沙子115s30s
水165s130s
（1）質(zhì)量相等的沙和水升高相同溫度時，沙比水需要的時間短（長/短），升高相同溫度時沙比水吸收的熱量少（多/少）．
（2）質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在升高相同溫度時，吸收的熱量不同（相同/不同）．

分析 根據(jù)Q=cm△t可知，質(zhì)量相同的水和干沙子，比熱容小的溫度升高的快；質(zhì)量相同的水和干沙子，升高相同的溫度，比熱容大的吸收的熱量多．

解答 解：由于實驗中用加熱時間來反映物質(zhì)吸熱的多少，又因為水的比熱容比沙子的比熱容大，根據(jù)公式Q吸=cm（t-t0）分析可知：質(zhì)量相等的沙和水升高相同溫度時，沙子比水需要吸收的熱量少，即加熱時間短；表明質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在升高相同的溫度時，吸收的熱量不同．
故答案為：短；少；不同．

點評 本題考查了探究水與沙子吸熱本領(lǐng)大小的實驗，涉及到控制變量法的應(yīng)用，從多個角度比較了不同物質(zhì)吸熱能力的大��；正確理解吸熱公式是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖1所示電路，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小，兩個電阻的“U-I”關(guān)系圖象如圖2所示．則下列判斷正確的是（　�。�
A．電源電壓為6V
B．定值電阻R1的阻值為20Ω
C．滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0～10Ω
D．變阻器滑片在中點時，電流表示數(shù)為0.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖，圖中電流表A、B的讀數(shù)分別是：I甲=0.32 A； I乙=2.4 A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（　�。�
A．動聽的歌聲是由歌唱家的聲帶振動發(fā)出的
B．聲音的傳播不需要時間
C．聲音在真空中傳播速度最快
D．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．以下方法能使一個電熱器在相同的時間內(nèi)放出的熱量減半的是（　�。�
A．使通過電熱絲的電流減小一半
B．使電熱絲兩端的電壓減少一半
C．把電熱絲的長度減少一半
D．使電熱絲兩端的電壓和電熱絲的長度都減少一半

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．我們把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向，容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在如圖所示的電路中，開關(guān)S的作用是（　　）
A．控制整個電路B．只控制燈L1C．只控制燈L2D．控制燈L1和L2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一個同學(xué)遲到了，走到門外聽到上課老師的聲音，就知道正在上物理課．他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的音色來判斷．教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗是為了在傳播過程中減弱噪聲．婁底市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備． 某時刻該設(shè)備的顯示屏上顯示49.20的數(shù)字，這個數(shù)字的單位是分貝．通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱為超聲波．請你列舉一個人們利用這種聲波的實例：聲吶．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在電阻一定時探究電流與電阻關(guān)系的實驗中，電源電壓為3V不變，小明把定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)和電源連接成了圖示的電路，正準備閉合開關(guān)時，旁邊的小軍急忙攔住他，說接線錯了．請你檢查一下電路，錯在哪里？小蘭發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以．
（1）請把接錯的那一根導(dǎo)線找出來，打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上，并畫出改正后的電路圖．

（2）下表是實驗數(shù)據(jù)，若第2次實驗時將定值電阻的阻值由5Ω調(diào)為10Ω后小明應(yīng)把滑動變阻器的滑片向左移動才能使電壓表示數(shù)不變，再讀電流表的示數(shù)，但他沒有移動滑動變阻器的滑片就直接讀出電流表的示數(shù)，這個示數(shù)是C
A.0.20    B.0.18   C.0.15   D.0.10
次數(shù)1234
電阻/Ω5101520
電流/A0.200.070.05
（3）在現(xiàn)有的實驗器材不變，為得出普遍實驗規(guī)律下一步應(yīng)進行的實驗操作是斷開開關(guān)，將滑動變阻器移到阻值最大處，將15Ω的定值電阻接入電路中，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使其兩端電壓為1V，讀出電流表示數(shù)
（4）實驗過程中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0A，電壓表示數(shù)接近3V，電路發(fā)生的故障可能是定值電阻R斷路．

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同步練習(xí)冊答案