為測量某電熱杯的電功率，小明同學把家中其余用電器均從電源上斷開，只將該電熱杯接入電路，觀察電能表，發(fā)現(xiàn)在1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動15圈．電能表的部分技術(shù)參數(shù)如表，該電熱杯的電功率是（　�。�
電壓220V
電流規(guī)格10（20）A
電流頻率50Hz
每千瓦時的轉(zhuǎn)數(shù)3000revs/（kW?h）
A、300WB、30W
C、150WD、200W
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明總是隨手關(guān)閉家里不必要使用的電燈等家用電器．每多關(guān)閉一個家用電器，家庭電路里變大的物理量是（　　）
A、總電阻B、總電流C、總電壓D、總功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

家用電熨斗為了適應不同衣料的熨燙需要，設計了調(diào)整溫度的多檔開關(guān)．使用時，轉(zhuǎn)動旋鈕即可使電熨斗達到需要的低溫、中溫或高溫．圖甲是電熨斗的電路圖，圖中電熱絲R1=R2．旋轉(zhuǎn)開關(guān)可以改變1、2、3、4四個接點的連接情況，如圖乙中的A、B、C所示．（　�。�
A、A是高溫檔B、B是低溫檔C、C 是低溫檔D、C是高溫檔

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明家有額定功率為一個“220V  1500W”的電熱水器，將其單獨接在電路中，發(fā)現(xiàn)電能表上鋁盤121s內(nèi)轉(zhuǎn)了125轉(zhuǎn)，他家的實際電壓為
 
V．（電能表規(guī)格為“220V   20A   3000R/KWh”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

分別標有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙兩只燈泡，經(jīng)實驗測得其I-U特性曲線如右圖所示．現(xiàn)將甲、乙兩燈并聯(lián)在電路中，當兩只燈泡的總電流為1A時，兩只燈泡消耗的總功率是（　�。�
A、3WB、4WC、4.5WD、6W

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科目：初中物理 來源： 題型：

某白熾燈銘牌上標有“220V 40W”的字樣，關(guān)于這盞白熾燈的說法正確的是（　　）
A、該燈只能在220V的電壓下工作B、該燈工作時的電功率一定為40WC、該燈正常工作時的電流為5.5AD、該燈正常工作時的電阻為1210Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻．在a、b兩接線柱間接上一個標有“6V 1W”的燈泡，閉合開關(guān)S后，燈泡恰好正常發(fā)光；若a、b兩接線柱間換上個標有“6V 2W”的燈泡，閉合開關(guān)S后，燈泡消耗的電功率（　　）
A、大于2WB、等于2WC、小于2WD、不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

標有L1“12V  6W”和L2“6V 6W”的兩個小燈泡，采用串聯(lián)的方式接在0～20V電壓可調(diào)的電源兩極上．若燈的電阻不受溫度影響，燈的實際功率不得超過其額定功率，則下列說法正確的是（　　）
A、電源電壓最大可調(diào)為18VB、L2的額定電壓較小，所以L2可以正常發(fā)光C、此時電路中的最大電流為1AD、此時燈泡L1比L2亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．要求：閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應位于A端．
（2）小明連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是
 
．
（3）小明閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為
 
V，則此時燈泡消耗的實際功率額定功率
 
（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（4）小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I-U圖象（圖丙），根據(jù)圖象，可計算出小燈泡的額定功率是
 
W．
（5）進一步分析圖象可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸增大．①說明造成這一現(xiàn)象的原因；②結(jié)合這個根本原因分析：為什么家里用的白熾燈泡在開關(guān)剛剛接通的瞬間特別容易“閃壞”？
 
．

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