【題目】高速鐵路的廣泛應(yīng)用,使人們的出行更加快捷。放假期間,銘銘與家人乘坐高鐵從葫蘆島到沈陽游玩。如圖是他們乘坐的“和諧號”高鐵列車,下表是它的部分參數(shù):(g=10N/kg

滿載時總質(zhì)量

1200t

車輪與鐵軌接觸總面積

1m2

最高時速

360km/h

(1)高鐵以最高時速運行2h,運行的距離是多少?

(2)滿載的列車停在水平軌道上時,對軌道的壓強是多少?

(3)設(shè)列車在水平軌道上做勻速直線運動其速度是50/秒,所受阻力是其滿載時重力的0.01倍,此過程中牽引力的功率是多少?

(4)“和諧號”運行1km耗電1.075×108J,若這些電能全部由燃燒柴油來獲得,列車行駛1km需要消耗多少千克柴油?(q柴油=4.3×107J/kg

【答案】(1)720km(2)1.2×107Pa;(3)6×106W(4)2.5kg

【解析】

(1)已知列車最高時速為360km/h,最高時速運行2h,所以運行的距離是

(2)已知高鐵滿載時總質(zhì)量1200t,車輪與鐵軌接觸總面積1m2,所以滿載的列車停在水平軌道上時,對軌道的壓強是

(3)因為列車在水平軌道上做勻速直線運動其速度是50m/s,所受阻力是其滿載時重力的0.01倍,所以此過程中牽引力的功率是

(4) “和諧號”運行1km耗電1.075×108J,若這些電能全部由燃燒柴油來獲得,列車行駛1km需要消耗柴油為

答:(1)高鐵以最高時速運行2h,運行的距離是720km

(2)滿載的列車停在水平軌道上時,對軌道的壓強是1.2×107Pa;

(3)設(shè)列車在水平軌道上做勻速直線運動其速度是50/秒,所受阻力是其滿載時重力的0.01倍,此過程中牽引力的功率是6×106W;

(4)“和諧號”運行1km耗電1.075×108J,若這些電能全部由燃燒柴油來獲得,列車行駛1km需要消耗2.5kg柴油。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用下列實驗器材研究影響滑動摩擦力大小的因素:粗糙程度均勻的長木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個,彈簧測力計一只,如圖所示,實驗中,彈簧測力計均沿水平方向緩慢拉動。


(1)此實驗是根據(jù)_______原理測出摩擦力大小的;實驗的方法用到了轉(zhuǎn)換法和______法;

(2)通過比較甲和_______實驗(填寫實驗序號)可知:滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān);通過比較甲和丙可知,滑動摩擦力的大小還與______有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定為3.8V不變,燈L1、L2分別標有“3.8V 0.76W”和“3.8V 1.14W”字樣,閉合開關(guān),兩燈均發(fā)光。下列說法正確的是(  )

A.L2比燈L1B.L1的燈絲比燈L2的更細

C.整個電路的總功率小于0.76WD.電流表A2的示數(shù)為0.5A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小君“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗過程圖:

1)該實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做_____運動,根據(jù)二力平衡原理,可知此時摩擦力與拉力大小相等。

2)分析圖甲和乙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)FF,說明______________________。

3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)FF,說明____________________。

4)小君在本次實驗中運用的研究方法是轉(zhuǎn)換法和_____。

5)小霞發(fā)現(xiàn)小君在上述實驗操作中彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定,于是改進了實驗裝置,如下圖所示。比較小霞的新實驗裝置相比小君裝置的優(yōu)點是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像,下列說法正確的是( 。

A.甲的電阻值保持10Ω不變

B.乙的電阻值保持20Ω不變

C.甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2V時,電路總電流為0.4A

D.甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2A時,甲的功率為0.8W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】三個相同容器里盛有密度不同的三種液體,將同一個小球先后放入三個容器中,靜止時位置如圖所示,容器中的液面到容器底的距離都相等。下列說法正確的是(

A.在甲液體中小球所受的重力小于浮力

B.小球在丙液體中所受浮力等于小球在乙液體中所受浮力

C.甲乙丙三種液體對容器底的壓強相同

D.甲容器對桌面的壓力最大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小剛在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將焦距為10 cm的薄凸透鏡固定在光具座上50 cm刻度線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上35 cm刻度線處,移動光屏至80 cm刻度線處,在光屏上得到燭焰清晰的像,以下說法正確的是(

A.此時光屏上成倒立放大的實像

B.此成像原理可以應(yīng)用在放大鏡上

C.保持凸透鏡位置不變,將蠟燭向左移動,光屏也要向左移動才能在光屏上再次得到一個清晰的像

D.保持蠟燭和光屏的位置不變,將凸透鏡在蠟燭與光屏之間移動,不可能再次在光屏上成清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做了“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗后,有些同學(xué)對“質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下,剛到達底部時的速度大小相等”有疑惑,小衢設(shè)計了如圖甲所示的實驗:讓質(zhì)量不同的鋼球A、B同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下,觀察和比較兩球相對運動情況,若B球相對于A________,就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等。

小麗肯定了小衢的實驗方案后,對實驗又提出了兩個建議:

建議一:因為鋼球在斜面上滾下的時間很短,不利于觀察和比較鋼球的運動情況.不改變鋼球在斜面上的位置,不改變鋼球與斜面的粗糙程度,為了延長鋼球在斜面上滾下的時間,可采用的方法是____________________;

建議二:為確保鋼球滾下時不偏離斜面,可在斜面上增設(shè)兩個相同的光滑小凹槽(如圖乙所示),從有利于觀察和比較兩球的相對運動情況的角度考慮,圖中兩個小凹槽的間距L應(yīng)_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,小磁針靜止在通電螺線管右側(cè),請在括號內(nèi)標出通電螺線管的磁極和電源的極性。______

(2)如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA在物塊P和輕繩AB的共同作用下,在水平方向處于靜止狀態(tài),請畫出物塊P所受重力和輕繩AB對杠桿的動力F1的力臂L1。______

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