【題目】將燈L1接在電壓為6V的電路中,功率為6W。若保持電路電壓不變,再在電路中連入燈L2(規(guī)格如圖4),它們工作時(shí),下列說法正確的是(不考慮溫度對電阻的影響)( )

A. 電路的總電阻是18Ω

B. L1L2

C. L1的實(shí)際電流為0.5A

D. 電路的總功率為2W

【答案】AD

【解析】試題分析:L1的兩端電壓為6V時(shí),功率為6W,則L1的電阻R1=L2標(biāo)有“6V,3W”,則R2=;所以當(dāng)L1L2串聯(lián)時(shí)總電阻R=R1+R2=6Ω+12Ω=18ΩA選項(xiàng)正確,符合題意;在電流相等時(shí),兩電阻串聯(lián),根據(jù)P=I2R可知電阻大的R2較亮,即L2較亮,選項(xiàng)B不正確;兩燈串聯(lián)的總電阻為18Ω,總電壓為6V,故電流I=;選項(xiàng)C不正確;由于電路總電壓為6V,總電阻為18Ω,總功率P=;選項(xiàng)D也正確;故答案為AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(8分)小明學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后,想利用家里的電能表(如圖所示)和手表,測出一些家用電器的有關(guān)數(shù)據(jù)。

(1)當(dāng)家里只有一臺(tái)電冰箱在正常工作時(shí),他測出電能表1分鐘轉(zhuǎn)了3圈,求電冰箱在這段時(shí)間消耗的電能是多少焦耳?

(2)當(dāng)電冰箱和電熱水壺同時(shí)工作時(shí),他測出電能表1分鐘轉(zhuǎn)33圈,求此時(shí)電熱水壺的電功率是多少瓦?

(3)如果用此電熱水壺把1kg的水由20加熱至沸騰需要的時(shí)間是多少秒?[不考慮熱量的損失,氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的比熱容為4.2×103J/(kg)]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)過程中,電熱棒的功率保持恒定。

(1)t2時(shí)刻該物質(zhì)處于________態(tài)。

(2)比較t2與t3時(shí)刻的內(nèi)能,_________________時(shí)刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大。理由是____________________________________。

(3)已知0-t1與t5-t6的加熱時(shí)間相等,由圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi),物質(zhì)的溫度升高不同,由此可得出:這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容________。作出此判斷的依據(jù)是________。(用公式表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的裝置,探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

(1實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)該用彈簧秤_________拉動(dòng)木塊在長木板上滑動(dòng),這樣是根據(jù)_________的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受到摩擦力的大小。

(2小明要探究摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系,他將木塊切去一半,用上述方法測出摩擦力的大小,他分析比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答:_________.你的理由是__________________.要是你探究這個(gè)問題,在小明操作的基礎(chǔ)上你將怎樣操作?____________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω。當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),電流表示數(shù)為1 A,則:

A. 電源電壓為30 V

B. 當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為2 A

C. 當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),整個(gè)電路消耗的功率最大

D. 當(dāng)閉合S1、斷開S2時(shí),R1的功率為10 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(8分)如圖甲所示,一柱形容器中裝有適量的水。將質(zhì)量為600g,密度為0.6×103kg/m3的木塊A放入水中靜止時(shí),A漂浮在水面上。若在木塊A上表面輕放一個(gè)物塊B,平衡時(shí)木塊A剛好完全浸沒在水中,如圖乙所示。若ρ=1.0×103kg/m3,

求:(1)甲圖中木塊A所受浮力是多少?

2)甲圖中木塊A浸入水中的體積是多少?

3)乙圖中物塊B的質(zhì)量是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校物理活動(dòng)小組的同學(xué),在課余時(shí)間想把一個(gè)普通燒水壺改裝成一個(gè)家庭用電熱水壺。已知改裝后的電熱水壺?zé)嵝蕿?0%,壺的容積為2 L。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用此電熱水壺在7min內(nèi)燒開一壺初溫為20℃的水。[C=4.2×103J/(kg·℃)]問:

(1)燒開這一壺水需要吸收多少熱量?

(2)應(yīng)給電熱水壺裝配一個(gè)多大阻值的電熱絲?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑動(dòng)變阻器和燈泡L分別標(biāo)有“20Ω 1A”“2.5V 0.3A”的字樣。只閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)變阻器滑片到中點(diǎn)位置時(shí),電流表A1、A2示數(shù)均為0.3A;若保持變阻器滑片位置不動(dòng),再閉合開關(guān)S2,電流表A1示數(shù)變?yōu)?/span>0.4A。不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則( )

A. 電流表A2示數(shù)仍為0.3A,燈泡L正常發(fā)光

B. 要使小燈泡正常發(fā)光,變阻器滑片應(yīng)向右調(diào)節(jié)

C. 閉合開關(guān)S2前后,變阻器的電功率變化了0.1W

D. 電流表A2示數(shù)減小為0. 18A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蘋果是一種智慧之果,它具有傳奇般的色彩。下面就讓我們來一次有關(guān)蘋果的探索之旅吧!

(一)測量蘋果的密度:

方法一:如圖甲所示,用天平測得蘋果的質(zhì)量為 g;若蘋果的體積為200cm3,則蘋果的密度為 g/cm3;

方法二:將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中,靜止時(shí),蘋果漂浮在水面上,測得從杯中溢出水的體積為V1;再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中,從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為ρ0,則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果 。

(二)科學(xué)探究:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系。

在蘋果中插入銅片和鋅片,就能自制成為一個(gè)蘋果電池,銅片是電池的正極,鋅片是負(fù)極。那么,蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度之間有怎樣的關(guān)系呢?某實(shí)驗(yàn)小組用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)器材對該問題進(jìn)行探究。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持其它條件不變,只改變

(2)某小組同學(xué)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表;

電極插入的深度h/cm

1

2

3

4

5

蘋果電池電壓U/V

0.12

0.18

0.22

0.27

0.3

分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:

(3)科學(xué)猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與 有關(guān);

(4)一只蘋果電池的電壓比較低,可以將多只蘋果電池 聯(lián),從而獲得較高的電壓。

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