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【題目】為比較不同物質的吸熱能力，選取質量和初溫均相同的不同物質A和B，用相同的酒精燈同時加熱相同的時間，它們吸收的熱量QA____QB（選填>，=，<），溫度隨時間的變化圖象如圖所示．在實驗中必須使用的測量工具有鐘表，天平和_______；由圖象可判斷_______ 物質的比熱容大．__________適合做冷卻液.

【答案】= 溫度計 B B

【解析】

[1]相同的酒精燈在相同時間產生的熱量相同，所以加熱相同的時間，它們吸收的熱量QA=QB；

[2]因為實驗中還需要測量物體的溫度，所以必須使用的測量工具有鐘表，天平和測量溫度的工具溫度計；

[3]在橫軸上任取一點，保證加熱時間相同，也就保證了兩種物質吸收相同的熱量；作縱軸的平行線，與A.B有兩個交點，由圖線可知A的溫度升得更高；根據Q吸=cm(tt0)，吸收的熱量相等，質量相等，初溫相等，B的末溫低說明B的比熱容大。

[4]B的比熱容大在其他條件相同的情況下，B吸收的熱量更多，所以B適合做冷卻液。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班實驗小組在“探究影響電流通過電阻絲產生熱量多少的因素”時，設計了如圖所示的電路，燒瓶中盛有質量、初溫均相等的煤油，電阻絲R甲＞R乙。

(1)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，選用煤油而不用水，主要是由于_____；實驗中煤油吸熱的多少是通過_____來反映的(選填“溫度計示數的變化”或“加熱時間”)。

(2)實驗過程中，小奇發(fā)現實驗現象并不明顯，可能的原因是____(合理即可)。

(3)如圖所示電路，通電4min后，比較兩燒瓶中溫度計的示數，發(fā)現甲瓶中的溫度計示數升高的快，由此得出的實驗結論是：___________。

(4)完成實驗后，小明還想利用該裝置探究“水和煤油的吸熱能力”，為了完成實驗，需要使水和煤油的_____相等，同時為了使相同時間內水和煤油吸收的熱量相等，小明設計的電路在原電路的基礎上做出的改變是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系時，設計了如圖所示的電路.在實驗過程中，她保持電源電壓不變，先后 6 次從小到大更換 A、B 間的定值電阻 R，測得相應的電流值如表1 所示，分析數據發(fā)現總結不出電阻和電流的定量關系，認真思考后， 發(fā)現自己在每次更換電阻后的實驗操作中有遺漏，補充實驗操作后，再次測量并記錄了表2 的實驗數據，分析得到了正確結論.請你解答：

表一

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

30

電流I/A

0.80

0.60

0.48

0.40

0.34

0.30

表二

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

30

電流I/A

1.20

0.60

0.40

0.30

0.24

0.20

（1）需補充遺漏的操作是，在每次更換電阻后______。多次更換定值電阻進行實驗是為了_______。

（2）分析表 2 得到的結論是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，將鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一木塊向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中，。

（1）鋼球在滾下斜面的過程中，它的_________能轉化為動能，其動能大小是通過_________（選填“高度h”或“距離s”）的大小來反映的；

（2）木塊在水平面上最終會停下，是因為木塊的動能轉化成了_________能。若水平面絕對光滑，該實驗_________（選填“能”或“不能”）完成。

（3）分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體質量相同時，_________越大，動能越大；

（4）分析比較_________（選填“甲和乙”、“甲和丙”或“乙和丙”）兩組實驗可得出物體的動能與質量的關系；

（5）綜合上述可知，如下圖乙所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定的最大_________（選填“質量”或“速度”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端的電壓不變，閉合開關S1，再閉合開關S2（各元件均完好）。則閉合開關S2前后，各元件變化情況描述正確的是

A.燈L1變暗B.燈L2變亮

C.電壓表示數不變D.電流表示數變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，實驗室提供的器材有：小燈泡（額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為9歐）、電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個，導線若干。

（1）小楊同學檢查器材完好后，按圖1所示的電路圖連接電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于_____（選填“A”或“B”）端。

（2）當閉合開關時，發(fā)現電流表指針偏轉情況如圖2所示，造成這種現象的原因是_____。

（3）當電壓表的示數如圖3所示，電路中的電流為0.3A時，則小燈泡的實際功率為_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某實驗小組在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，讓小球從同一光滑斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊移動一段距離后停止.

（1）實驗中通過觀察木塊被小球撞出距離的長短，來判斷小球的動能大小，這種實驗方法叫________（選填“控制變量法”、“轉換法”或“理想模型法”）．

（2）分析比較______兩次實驗，可探究出的結論是：質量相同的物體，速度越大，動能越大.

（3）甲實驗中若木塊的重力為 1N，水平移動的距離是 30cm，則重力對木塊做功_____J.

（4）如果水平面光滑，則 ________（選填“能”或“不能”）完成本實驗.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），（b）所示，將同一長方體木塊以兩種方式放在底面積相同的兩個圓柱形盛水容器中，則水對木塊底部產生的壓強Pa__Pb，水對木塊底部產生的壓力Fa__Fb木塊放入前后，水對容器底部壓強的變化量△Pa __△Pb（均選填“大于”，“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“測定小燈泡的功率”實驗，所用器材有電源、待測小燈（標有“2.0V”字樣、額定功率在0.4瓦～1.2瓦之間）、兩個電壓表、滑動變阻器（“10Ω 1.5A”、“20Ω 2A”和“50Ω 1A”中的某一個）、電鍵以及導線若干。他經過思考后，將兩個電壓表分別接在滑動變阻器和電源兩端進行實驗。

①請畫出該同學連接的實驗電路圖。

②若實驗中，當燈泡正常發(fā)光時，滑片P的位置恰好在中點上（即它接入電路的電阻為最大阻值的一半），且兩個電壓表的示數如圖15（a）、（b）所示，請根據相關信息計算出小燈的額定功率。（寫出計算過程）

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