【題目】如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個支架，作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動．用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，則

A.把某個物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向該物體靠近，說明該物體帶電

B.把用毛皮摩擦過的橡膠棒放在帶電吸管一端的附近，如果吸管與橡膠棒相排斥，那么吸管帶正電

C.吸管和餐巾紙摩擦起電時，分別帶上了異種電荷

D.吸管和餐巾紙摩擦起電的過程中創(chuàng)造了電荷

【答案】C

【解析】

A．帶電體除了吸引帶有異種電荷的物體外，還可以吸引不帶電的輕小物體，所以不能判定物體是否帶電，故A不符合題意；
B．毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，橡膠棒放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管與橡膠棒相排斥，那么吸管帶負(fù)電，故B不符合題意；
CD．吸管和餐巾紙摩擦起電時，一個物體因為失去電子帶上了正電，另一個物體因為得到電子帶了負(fù)電，故它們帶上了異種電荷，故C符合題意，D不符合題意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王麗閱讀了下表后，得出了一些結(jié)論，其中錯誤的是（　�。�

幾種物質(zhì)的比熱容/［J·（kg·℃）-1］

水

4.2×103

干泥土

0.84×103

冰

2.1×103

銅

0.39×103

煤油

2.1×103

鉛

0.13×103

水銀

0.14×103

砂石

0.92×103

A.沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小

B.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其比熱容不同

C.升高相同的溫度，銅塊比鉛塊吸熱多

D.可以用水循環(huán)來冷卻汽車發(fā)動機(jī)，是因為水的比熱容大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做探究電流與電阻關(guān)系的實驗．

（1）如圖甲所示，用筆劃線代替導(dǎo)線，將電路連接完整________．

（2）在AB間接5電阻，閉合開關(guān)，向右移動滑片，電流表的示數(shù)____（變大/不變/變�。妷罕淼氖緮�(shù)__（變大/不變/變�。疂M足實驗條件時，電流表如圖乙所示，其值為____.

（3）在AB間接10電阻，閉合開關(guān)，移動滑片，直到____表的讀數(shù)是____．記錄數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)把一大塊0℃的冰放在塑料袋中，如圖所示，過一段時間后，冰變成了0℃的水，這是_____現(xiàn)象；塑料袋沒有漏水，但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠，這是_____現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；用手去觸摸0℃的水和0℃的冰時，哪個感覺更冷些？小華立刻回答：一樣冷，理由是兩者的溫度相同．小明卻認(rèn)為觸摸冰塊的手感覺更冷，他的理由是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小華和小麗一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。

（1）她們根據(jù)甲電路圖連接實物時，開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合”）。

位置

A

B

C

電流/A

0.5

0.2

0.3

（2）圖乙是她們連接好的實驗電路，此時電流表測量的是_____（選填“A“、“B”、“C”）點的電流。

（3）小華根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：_____；小華同學(xué)實驗中的不足之處是_____。

（4）小麗利用原有的實驗器材，添加一個開關(guān)，又設(shè)計了一個電路。利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同時可得出三處電流的關(guān)系。請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖。

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小薇設(shè)計了如圖1所示的電路進(jìn)行實驗.

（1）她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A, I2=____A,I=____A.根據(jù)測量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:_________. （寫出關(guān)系式即可）.

（2）為了驗證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進(jìn)行驗證,你還可以采用的方法是:_________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列電路圖中與實物圖一致的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小偉“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實驗電路圖．

（1）按圖甲所示接好電路，檢查電路無誤后，閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)置于最_____端．

（2）小偉按圖甲所示接好電路，閉合開關(guān)S，無論怎樣移動滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒有問題，則電路中存在的故障可能是___________．為進(jìn)一步確定故障，應(yīng)將電壓表接在_______兩端，并觀察電壓表有無示數(shù)．

（3）閉合開關(guān)，滑片P移到適當(dāng)位置，用電壓表測出電阻R0兩端的電壓U1，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時R0兩端的電壓U1為_______V．

（4）保持滑片P不動，用電壓表測出燈泡L的電壓U2=1.8V；用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U=3V．可初步得到串聯(lián)電路的電壓特點是_________．（用公式表示）

（5）而另一小組的小芳通過測出數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓相等，總電壓等于各個電阻兩端電壓之和．原因是______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路，閉合開關(guān)S后，電壓表V的讀數(shù)為6V，電壓表V1的讀數(shù)為4V.若電阻，求:

（1）通過的電流；

（2）電阻兩端的電壓；

（3）的阻值

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