【題目】在如圖所示的情景中,利用熱傳遞改變內(nèi)能的是( 。
A. 曬太陽
B. 擦火柴
C. 冬天搓手
D. 滑滑梯
【答案】A
【解析】解:A、曬太陽是從太陽吸收熱量、內(nèi)能增加,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能,符合題意; B、擦火柴,克服摩擦做功,使火柴的內(nèi)能增加、溫度升高,是通過做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
C、搓手取暖時(shí),兩手相互摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
D、滑滑梯,克服摩擦做功,使臀部的內(nèi)能增加、溫度升高,是通過做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意.
故選A.
【考點(diǎn)精析】利用做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)和熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能減;外界對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增大;物體吸收熱量,當(dāng)溫度升高時(shí),物體內(nèi)能增大;物體放出熱量,當(dāng)溫度降低時(shí),物體內(nèi)能減。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】定值電阻R1的發(fā)熱功率和電流的關(guān)系圖象如圖所示,定值電阻R2=7Ω,把這兩個(gè)電阻串聯(lián)接入電路中時(shí),電阻R1兩端的電壓U1和電阻R2兩端的電壓U2之比為 , 若把這兩個(gè)電阻并聯(lián)接入電路中,通過電阻R1的電流I1和通過電阻R2的電流I2之比為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的活動(dòng)中,小欣猜想:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:斜面、幾個(gè)質(zhì)量不同的光滑鋼球、木塊、刻度尺等,小欣設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),小欣讓鋼球從斜面上由靜止滑下并推動(dòng)在水平面上的同一木塊運(yùn)動(dòng).
(1)本實(shí)驗(yàn)是通過比較來確定鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷動(dòng)能的大。ㄟx填“鋼球”或“木塊”);
(2)探究動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持物體的不變,具體的做法是:讓質(zhì)量的鋼球從斜面的高度由靜止滑下;
(3)鋼球碰到木塊并一起運(yùn)動(dòng)過程中,由于木塊受到的作用,鋼球和木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來,在此過程中鋼球和木塊的動(dòng)能都轉(zhuǎn)化為能;
(4)若本實(shí)驗(yàn)裝置中的水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究的目的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2010年11月16日,第八屆中國國際航空航天博覽會(huì)在珠海舉行.在航展期間,八一跳傘隊(duì)的女隊(duì)員表演“七仙女下凡”,隊(duì)員身著仙女服飾,宛若神話故事中的仙女飄然而下,如圖所示.在跳傘隊(duì)員勻速下降的過程中( )
A.只受重力的作用
B.受到的重力等于阻力
C.受到的重力小于阻力
D.受到的重力大于阻力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在機(jī)械制造中有一個(gè)給大飛輪定重心的工序,該工序的目的是使飛輪的重心發(fā)生微小的位移,以使它準(zhǔn)確位于軸心上.如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為M=40kg、半徑為R=0.6m的金屬大飛輪可在豎直平面內(nèi)繞軸心(圖中兩虛線的交點(diǎn))自由轉(zhuǎn)動(dòng).用力轉(zhuǎn)動(dòng)大飛輪,飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)若干周后停止.多次試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)飛輪邊緣上的標(biāo)記F總是停在圖示位置.
(1)根據(jù)以上情況,可以初步確定飛輪重心P可能在圖中 .
A.軸心正下方的某一位置
B.軸心正上方的某一位置
C.軸心右側(cè)的某一位置
D.軸心左側(cè)的某一位置
(2)工人選擇在飛輪邊緣上的某點(diǎn)處焊接上質(zhì)量為m=0.4kg的金屬后,再用力轉(zhuǎn)動(dòng)飛輪,當(dāng)觀察到的現(xiàn)象時(shí),說明飛輪的重心已調(diào)整到軸心上了.
(3)計(jì)算調(diào)整前飛輪的重心P到軸心的距離.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示是關(guān)于磁與電關(guān)系的示意圖,其中圖是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;根據(jù)這現(xiàn)象可以制成機(jī).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程中,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.加熱前,水分子是不停運(yùn)動(dòng)的
B.加熱過程中,水的溫度升高時(shí),內(nèi)能增大
C.水的內(nèi)能增大是通過熱傳遞方式實(shí)現(xiàn)的
D.水蒸氣對(duì)木塞做功,把水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木塞的內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】右圖是小聰同學(xué)在探究甲、乙兩種不同固體物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)得出的圖象,用上述兩種物質(zhì)分別做成a、b兩個(gè)實(shí)心正方體,b的邊長是a的2倍,把它們放在水平地面上,a、b兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為( 。
A.pa:pb=1:8
B.pa:pb=1:4
C.pa:pb=1:2
D.pa:pb=1:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布,丙木板上不鋪任何材料,讓小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下,觀察小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離.
(1)三次實(shí)驗(yàn)通過改變來改變小車所受阻力大小的.
(2)實(shí)驗(yàn)中,觀察“小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離”的目的是用來反映了小車
A.受到到阻力的大小
B.速度的快慢
C.速度減小的快慢
(3)小車在水平面上三次滑行過程中(忽略空氣影響),產(chǎn)生的熱量多(“毛巾上”、“棉布上”、“木板上”或“一樣”).
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