2007年10月24日18：05分，我國自行研制的“嫦娥1號”月球探測衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射站成功發(fā)射！這極大鼓舞了中國人的志氣。10月5日11時15分，衛(wèi)星順利進入周期為12小時的橢圓環(huán)月軌道。請問在衛(wèi)星從近月點向遠月點飛行的過程中:
A．動能增大，勢能減小B．動能、勢能都不變
C．動能增大，勢能增大D．動能減小，勢能變大
D
衛(wèi)星從近月點向遠月點飛行的過程，引力做負功，勢能變大動能變小，選D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

周日，大寶和小寶騎雙人自行車郊游，在如圖所示的行駛過程中以大寶為參照物，小寶是靜止的，因為他們之間的相對_______沒有改變。若他們騎著雙人自行車勻速下坡，則他們此時的動能_______，機械能_________。（選填：增大、減小或不變）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

植物的光合作用把_____能轉(zhuǎn)化為_______能；湍急的河水能使小船順流而下，說明運動的物體具有________能。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

市面上出售一種裝有太陽能電扇的帽子（如圖所示）。在陽光的照射下，小電扇快速轉(zhuǎn)動，能給炎熱的夏季帶來一絲涼意。該裝置的能量轉(zhuǎn)化情況是：(      )
A．太陽能→電能→機械能
B．太陽能→機械能→電能
C．電能→太陽能→機械能
D．機械能→太陽能→電能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四幅圖中，屬于動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是同學們訓練排球時的情景，排球拋出從空中下落的過程重力勢能__________(填“變 大”、“變小”或“不變”)，排球手撞擊手的過程__________能轉(zhuǎn)化為______能．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

.生活中常用到的電動車在行駛時是將      能轉(zhuǎn)化為機械能，植物進行光合作用漸漸長大是將      能轉(zhuǎn)化為化學能。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年10月我國“天宮一號”衛(wèi)星發(fā)射升空．在運載火箭點火后，箭體逐漸離開地面的發(fā)射塔．在離開發(fā)射塔的階段，箭體內(nèi)“天宮一號”衛(wèi)星的動能將  ▲  ，重力勢能將   ▲   ．（選填“變大”、“變小”或“保持不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（12分）小亮家有一輛轎車，爸爸在給他講車的性能時，總是說“2.0的排量”，卻很少說“功率”，為此小亮特地從網(wǎng)上查到了排量的定義：活塞從上止點移動到下止點所通過的“工作容積”稱為氣缸排量。如果發(fā)動機有若干個氣缸，所有氣缸“工作容積”之和稱為發(fā)動機排量。小亮從說明書上查到家中的轎車采用的是LFX直列四缸發(fā)動機，排量為2.0L；從網(wǎng)上查找到了了這種轎車的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關系如圖所示。

1．根據(jù)圖21分析，在發(fā)動機轉(zhuǎn)速為1000～5000 r/min范圍內(nèi)，它的輸出功率與轉(zhuǎn)速大致有怎樣的定性關系？
2．試通過公式推導出在其他參數(shù)相同時，轎車發(fā)動機的輸出功率與其排量的關系。
3．小亮又向爸爸詢問了一些實測數(shù)據(jù)：轎車行駛的路況好，平均車速為l00km/h時，發(fā)動機轉(zhuǎn)速為2000r/min，平均油耗為9L/l00km。參考圖21中的數(shù)據(jù)，分析這輛汽車在這種狀態(tài)下行駛時，發(fā)動機的效率約為多少？每個做功沖程氣缸內(nèi)氣體的平均壓強是約為多少？（已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，密度為0.7l×103kg/m3）

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