工人用動滑輪將重1000N的貨物勻速提高2m，所用時間為10s．若不計繩重、動滑輪的重和摩擦，則在此過程中（ ）

A．拉力F為500N，繩子自由端移動距離為2m

B．拉力F為500N，繩子自由端移動距離為4m

C．拉力F做的功為1000J，功率為500W

D．拉力F做的功為2000J，功率為500W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南通市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)．

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示

編號

材料

長度（m）

橫截面積（m2）

A

鎳銘合金

0.25

1.0

B

鎳銘合金

0.50

1.0

C

鎳銘合金

0.25

2.0

D

鎳銘合金

0.25

1.0

如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小．

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小．

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時使用更好．

（1）你贊同 （選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．理由是

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟 （選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，如圖乙所示，解決這個問題的措施是

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟 的關(guān)系．

（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想 （選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．

（5）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，下列4個實驗中沒有用到此方法的是

A．探究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系

B．探究影響壓力作用效果的因素實驗

C．探究平面鏡成像的特點實驗

D．探究影響摩擦力大小的因素實驗．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電源電壓恒定且U=12V，R1=12Ω．R2=6Ω，R3=4Ω，閉合開關(guān)S后，電流表A1和A2的示數(shù)分別為（ ）

A．3A 1A B．3A 3A C．5A 1A D．5A 3A

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型：實驗題

在“測量動滑輪機(jī)械效率”的實驗中，小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實驗數(shù)據(jù)如下．

實驗序號

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/cm

拉力F/N

繩端移動的距離s/cm

①

1.0

20.0

0.7

40.0

②

2.0

20.0

1.2

40.0

③

3.0

20.0

1.7

40.0

（1）實驗時，用手 拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升．

（2）第①次實驗測得動滑輪的機(jī)械效率為 ．

（3）第③次實驗時，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為 W，靜止時拉力F的大小 （選填“大于”、“小于”或“等于”）1.7N．

（4）由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知，同一動滑輪，所提升物重增大，機(jī)械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型：計算題

如圖所示，用豎直向上的力勻速拉動較長的杠桿，使重為16N的物體緩慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移動的距離為0.25m．求：

（1）拉力所做的功多大？

（2）杠桿對重物所做的有用功多大？

（3）杠桿的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型：選擇題

下列圖所示的過程中，人對物體做功的是（ ）

A．

扛著米袋慢慢爬上樓梯

B．

用力推汽車、汽車不動

C．

提著水桶在水平面勻速前進(jìn)

D．

雙手舉著杠鈴、杠鈴靜止不動

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌云縣初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題

小林用如圖所示的滑輪組在20s的時間內(nèi)把重200N的重物勻速提升了6m，拉力所做的功為1500J，求：

（1）小林所做的有用功功率；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（2）拉力的大小．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌云縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．溫度高的物體內(nèi)能不一定大

B．熱量總是從內(nèi)能多的物體傳遞給內(nèi)能少的物體

C．比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)

D．物體的機(jī)械能增大，其內(nèi)能一定增大

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

用兩個相同的熱源和加熱方法給質(zhì)量同為0.5kg的物質(zhì)A和水加熱，它們的溫度隋時間的變化關(guān)系如圖所示，則物質(zhì)A的比熱容 水的比熱容（選填“小于”、“大于”或“等于”），加熱2min物質(zhì)A吸收 J的熱量[c水=4.2×103J/（kg•℃]．

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