根據(jù)“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪出圖所示的圖象，由圖象可以知道，BC段表示_______過程，在這段過程中，水吸收熱量而溫度________ 。（1標(biāo)準(zhǔn)氣壓下）

答案：沸騰,保持不變
解析：

沸騰；保持不變


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

二（3）班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“水的沸騰實(shí)驗(yàn)”，為了節(jié)約能源，縮短加熱時(shí)間，老師提供的是初溫大約90℃左右的溫水．
（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定
B
B
的位置，再調(diào)整固定
A
A
的位置（均選填“A”或“B”）．
（2）張軍同學(xué)紀(jì)錄了實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象：水沸騰時(shí)，水下小氣泡上升途中逐漸
變大
變大
（填“變大”、“變小”或“不變”），此時(shí)酒精燈繼續(xù)加熱，水的溫度
保持不變
保持不變
（選填“繼續(xù)上升”或“保持不變”）．
（3）王磊同學(xué)把加熱過程中得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中．由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是
98
98
℃．根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象；
加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 …
水的溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 …

（4）李敏同學(xué)用同一個(gè)酒精燈加熱水，先后做了兩次“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，分別畫出如圖1丙所示的a、b兩條圖線，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的．試分析一下，為什么兩次圖線有差異，其原因是
水的質(zhì)量不同
水的質(zhì)量不同
．
（5）為了縮短水從加熱到沸騰時(shí)間，請你提出有效的操作建議：（寫出兩點(diǎn)）
適當(dāng)減少水的質(zhì)量
適當(dāng)減少水的質(zhì)量
；
適當(dāng)提高水的初溫
適當(dāng)提高水的初溫
；
（6）在探究結(jié)束后，同學(xué)們對不同液體的沸點(diǎn)進(jìn)行了交流，在圖2中，甲容器內(nèi)盛有水，乙容器內(nèi)盛有下表所列的一種液體，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若對甲容器的底部持續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的液體發(fā)生沸騰，則乙容器內(nèi)盛的液體是
酒精
酒精
；
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)
物質(zhì) 沸點(diǎn)
酒精 78℃
水 100℃
煤油 150℃
A．酒精   　　 B．水   　　 C．煤油   　　 D．三種液體都可以
（7）小華在課外書上了解到在水中加入不易揮發(fā)的甘油（原液）后沸點(diǎn)會升高．下表為甘油與水按不同的比例混合，混合液的沸點(diǎn)（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占體積的百分比）．
甘油含量/% 30 40 50 60 70 80 90
混合液的沸點(diǎn)/℃ 103 104 107 111 117 124 141
小華在水中加入一些甘油后隨著加熱時(shí)間的增加，燒杯中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點(diǎn)
升高
升高
（選填“升高”、“降低”或“不變”）．原因是：
水由于汽化質(zhì)量減少，甘油含量增加
水由于汽化質(zhì)量減少，甘油含量增加
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的融化過程．試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙），則可知該物質(zhì)是
晶體
晶體
（選填“晶體”或“非晶體”）．仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫
慢
慢
（選填“快”或“慢”）．圖象中DE段是
沸騰
沸騰
過程．
（2）如圖丙所示，“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中．
①溫度計(jì)剛插入熱水時(shí)，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是
水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上
水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上
．
②水在沸騰過程中，溫度將
不變
不變
（填“升高”、“降低”或“不變”）．
（3）如圖丁所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時(shí)間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
有水生成
有水生成
，同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了水蒸氣液化時(shí)要
放出
放出
熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

二（3）班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“水的沸騰實(shí)驗(yàn)”，為了節(jié)約能源，縮短加熱時(shí)間，老師提供的是初溫大約90℃左右的熱水．

（1）張軍同學(xué)紀(jì)錄了實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象：水未沸騰前，水下小氣泡上升途中逐漸
變小
變小
；在水沸騰時(shí)，水下小氣泡上升途中逐漸
變大
變大
，至水面后就破裂，將里面的水蒸氣散發(fā)到空中．（填“變大”、“變小”或“不變”，）
（2）沸騰過程中酒精燈繼續(xù)加熱，但水的溫度
不變
不變
．若移開酒精燈，盡管溫度計(jì)顯示溫度尚未下降，但
沸騰
沸騰
立即停止．
（3）以上現(xiàn)象說明了液體沸騰的條件是液體必須
達(dá)到沸點(diǎn)
達(dá)到沸點(diǎn)
且還要
繼續(xù)吸熱
繼續(xù)吸熱
．
（4）王磊同學(xué)把加熱過程中得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖所示的溫度～加熱時(shí)間坐標(biāo)中，把加熱過程中水的溫度變化圖線畫出來．
加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
水的溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102 …
（5）李敏同學(xué)用同一個(gè)酒精燈加熱水，先后做了二次“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，分別畫出如圖所示的a、b兩條圖線，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的．試分析一下，為什么兩次圖線有差異，其原因是
水的質(zhì)量不同
水的質(zhì)量不同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了研究水的沸騰，小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
（1）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．
（2）由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是
99℃
99℃
．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，水在沸騰時(shí)有以下特點(diǎn)：
①
繼續(xù)吸熱，
繼續(xù)吸熱，
；
②
溫度不變
溫度不變
．

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