Question

（2012?邵陽(yáng)）秀秀同學(xué)探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）利用圖甲裝置，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在長(zhǎng)木板上沿水平方向勻速向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，木塊受到的拉力和摩擦力是一對(duì)

平衡

力．
（2）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，她應(yīng)該控制接觸面的粗糙程度不變，只改變壓力的大�。�這種研究物理問(wèn)題的方法叫做

控制變量法

（3）秀秀在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，要讓木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)有一定的困難，在彈簧測(cè)力計(jì)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)也不方便．聰明的她利用所學(xué)物理知識(shí)把實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改裝，如圖乙所示，拉著小車(chē)沿水平方向向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，即可在彈簧測(cè)力計(jì)上讀出木塊所受摩擦力的大小．她這樣做至少有兩大好處是

方便實(shí)驗(yàn)操作

 和

便于對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)

．

Answer 1

分析：（1）木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，拉力與滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，由平衡條件可知，滑動(dòng)摩擦力等于拉力．
（2）探究多變量因素實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以采用控制變量法，保持其它因素不變而只改變其中一個(gè)因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）從方便實(shí)驗(yàn)操作角度分析答題．

解答：解：（1）用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在長(zhǎng)木板上沿水平方向勻速向右運(yùn)動(dòng)，木塊受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力．
（2）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，她應(yīng)該控制接觸面的粗糙程度不變，只改變壓力的大�。�這種研究物理問(wèn)題的方法叫做控制變量法．
（3）如圖乙所示，拉動(dòng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)，不需要控制小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，方便實(shí)驗(yàn)操作；另一方面，彈簧測(cè)力計(jì)靜止，便于讀數(shù)．
故答案為：（1）平衡；（2）控制變量法；（3）方便實(shí)驗(yàn)操作；便于對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)．

點(diǎn)評(píng)：知道實(shí)驗(yàn)原理、應(yīng)用控制變量法、分析清楚圖示情景即可正確解題．