【題目】文文和麗麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系

1)請(qǐng)說(shuō)明在實(shí)驗(yàn)中,控制相同的主要因素有_______________,

觀察的主要現(xiàn)象是__________________________

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中麗麗發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不明顯,可能的原因是什么?(寫出兩種)__________、________;

3文文用電熱器給水加熱,觀察到水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度卻保持不變.文文認(rèn)為既然水沒有變得更熱,那么電熱器所供給的能量跑到水蒸氣里了,請(qǐng)你從做功和熱傳遞角度分別舉一例,證實(shí)水蒸氣有較多能量。

【答案】 電流相等 氣球膨脹的大小 電源電壓太低 裝置氣密性不好

【解析】(1)探究“電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系”,主要通過(guò)串聯(lián)電路來(lái)控制電流相等;實(shí)驗(yàn)使用了轉(zhuǎn)換法,即電流產(chǎn)生的熱量加熱空氣,空氣膨脹使氣球變大,所在觀察的主要現(xiàn)象是氣球膨脹的大小;

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中麗麗發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不明顯,可能的原因是電壓低,造成電阻發(fā)熱功率小,或者裝置漏氣造成氣球膨脹不明顯;

3舉例:熱傳遞的例子:生活中被同樣溫度的水蒸氣和水燙一下,水蒸氣燙的更厲害,就是因?yàn)樗魵饩哂休^多能量;

做功的例子:試管裝適量的水,用試管塞塞住,放在酒精燈加熱,最終會(huì)聽到“呯”的一聲,塞子被水蒸氣膨脹做功而頂飛,說(shuō)明水蒸氣具有較多的能量。

故答案為:(1). 電流相等 (2). 氣球膨脹的大小 (3). 電源電壓太低 (4). 裝置氣密性不好

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】滾擺從如圖的位置1靜止釋放,下降經(jīng)過(guò)位置2,繼續(xù)下降,再上升到達(dá)最高點(diǎn)3,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的機(jī)械能情況

A. 滾擺重力勢(shì)能最大的是位置3

B. 滾擺動(dòng)能最大的是位置2

C. 滾擺動(dòng)能為零的是位置只有1

D. 滾擺下落后不能回復(fù)到位置1是因?yàn)闄C(jī)械能不守恒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是一種新型插座,它能即時(shí)顯示接在該插座的用電器的工作電壓和所耗電費(fèi)等信息(插座本身消耗的電能由內(nèi)部電池提供),小明將裝有質(zhì)量為2.4kg、初溫為10℃水的電水壺插在該插座上,這時(shí)插座屏幕上顯示如圖乙所示,當(dāng)水燒開至100℃時(shí),屏幕顯示如圖丙所示,這段時(shí)間內(nèi)電水壺消耗的電能為______J,實(shí)際功率為______W,電水壺?zé)男蕿?/span>______。[電費(fèi)單價(jià):0.5/(kWh);c=4.2×103J/(kg℃)]

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)樹葉的空隙照在地面上會(huì)形成圓形光斑,這是由于光的形成的太陽(yáng)的像;小華從家中出發(fā)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),其中一半路程步行,一半路程騎自行車.她運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的圖像如圖所示,則騎車的是圖中的段,小華家到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的路程是m,她騎車的速度是m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,如果用電阻絲對(duì)煤油加熱,觀察溫度計(jì)示數(shù)變化的過(guò)程會(huì)非常耗時(shí),為了減少實(shí)驗(yàn)時(shí)間,提出了如下改進(jìn)的設(shè)想:

設(shè)想一:將煤油換成水來(lái)做實(shí)驗(yàn).

設(shè)想二:通過(guò)加熱空氣來(lái)做實(shí)驗(yàn).

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),經(jīng)過(guò)討論,斷定設(shè)想一是錯(cuò)誤的,判斷的依據(jù)是_______________________

(2)為了驗(yàn)證設(shè)想二,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):

在錐形瓶中裝入________的紅墨水,用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B所示的裝置,通電后通過(guò)玻璃管中液柱的高度來(lái)顯示________的大�。缓蟀阉鼈兎謩e接入相同的電路,發(fā)現(xiàn)在相同的短時(shí)間內(nèi),A管中的液柱比B管上升迅速,這說(shuō)明____________________

在塞橡皮塞時(shí)發(fā)現(xiàn)有液體進(jìn)入玻璃管并高出瓶?jī)?nèi)的液面,這是因?yàn)?/span>__________________________,為了使管內(nèi)的液柱與瓶?jī)?nèi)液面相平,用帶有針頭的注射器通過(guò)橡皮塞插入瓶?jī)?nèi),接下來(lái)的操作是________________________________________________________________________

同學(xué)們用兩根電阻絲(R>R)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示,閉合開關(guān),甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示,由此得出的結(jié)論______________________________________________

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)人站立于平面鏡前3m處,如果此人以0.5m/s的速度向鏡面走去,經(jīng)過(guò)1秒鐘人與像的距離是:( )
A.3m
B.0.5m
C.3.5m
D.5m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)為了確定凸透鏡的焦距,小安同學(xué)讓一束平行光射向凸透鏡,移動(dòng)光屏,直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn),如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為 cm.
(2)如圖乙所示,把該凸透鏡固定在光具座上,當(dāng)把發(fā)光物體放在光具座上15cm位置時(shí),移動(dòng)處在凸透鏡另一側(cè)的光屏,可以在光屏上得到一個(gè)清晰的的實(shí)像,人們利用這個(gè)原理制成了.
(3)當(dāng)把發(fā)光物體放在光具座上45cm位置時(shí),移動(dòng)處在凸透鏡另一側(cè)的光屏,光屏上 (選填“能”或“不能”)得到一個(gè)清晰的像.此時(shí)將發(fā)光物體向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)1cm,則所成像的大小會(huì)(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是試卷答題卡中用來(lái)識(shí)別考生信息的條形碼,當(dāng)條形碼掃描器照射它時(shí),黑條紋將光(選填“反射”或“吸收”),白條紋將光(選填“反射”或“吸收”),再通過(guò)電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.前4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大
B.甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是0.5m/s
C.乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.甲、乙同學(xué)相遇時(shí)距起點(diǎn)240m

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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