【題目】下列估計值中，最符合實際的是（ ）
A．一名初中生的質(zhì)量約為200kg
B．人正常步行速度約為1.4m/s
C．人感覺舒適的氣溫約為40℃
D．家庭照明用LED燈的電功率約為200W
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】光在真空中的傳播速度為________m/s，光在其他透明介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的光速________；1光年=________m，已知牛郎星和織女星之間的距離為16光年，它們相距為________km．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學利用如甲圖所示電路進行實驗，電源電壓保持不變，R為滑動變阻器，R0為定值電阻，他將滑片P從最右端緩慢移至最左端，記錄電壓表與電流表的示數(shù)，采集多組數(shù)據(jù)后畫出U-I圖像如圖乙所示(圖中A、B兩點分別對應(yīng)滑動變阻器左右兩端)，求:
(1)滑動變阻器的最大阻值R;
(2)電源電壓U和定值電阻R0的大小;
(3)滑片P從最右端緩慢移至最左端的過程中，滑動變阻器R消耗功率的變化情況是____________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】老師在講物態(tài)變化時，常常會用酒精在黑板上寫兩個字，過一會兒黑板上的字跡就不見了，這是__________現(xiàn)象。自然界中有很多現(xiàn)象是可逆的，上述現(xiàn)象的逆過程在生活中也很常見，比如__________的形成。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小偉同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。圖中表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)分析②、③、④，說明浮力大小跟______________有關(guān)；
(2)分析_____________，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)；
(3)物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是______N；
(4)根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)，該金屬塊的密度是_______kg／m3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是小剛同學探究平面鏡成像的裝置，所提供的器材有玻璃板（帶固定支架）、兩個形狀相同的蠟燭A和B、白紙、鉛筆、火柴。實驗步驟如下：
A、把白紙平鋪在水平桌面上；
B、把玻璃板豎直固定在白紙的中間，并用鉛筆在白紙上做記號；
C、A蠟燭放在玻璃板前并在白紙上記錄其位置；
D、用B蠟燭在玻璃板的另一側(cè)移動指其與A蠟燭在玻璃板上成的像重合，也記錄下B蠟燭的位置；
E、改變A蠟燭的位置，重復上述實驗，觀察現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論。
（1）用的玻璃板代替平面鏡，目的是為了____________________________；
（2）圖中把手放在玻璃板后的燭焰上不會被燒傷，說明平面鏡成的是_______像（填“實”或“虛”）；
（3）做完一次實驗后，小剛讓A蠟燭靠近玻璃板重新做實驗，此時像的位置____________玻璃板（填“遠離”或“靠近”），像的大小_____________（填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）本實驗中小剛要研究像距和物距的關(guān)系，他接下來應(yīng)該如何操作__________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在敲響大鼓鐘時，同學們發(fā)現(xiàn)，停止撞擊大鐘，大鐘仍“余音未止”，其主要原因是 （ ）
A. 鐘聲的回聲 B. 大鐘還在振動
C. 鐘已停止振動，空氣還在振動 D. 人的聽覺發(fā)生延長
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【題目】電與磁的知識有廣泛的應(yīng)用，下列說法中不正確的是（ ）
A. 電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)制成的
B. 奧斯特實驗說明利用磁場可以產(chǎn)生電流
C. 發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
D. 電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的
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