Question

9．如圖所示，是探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象的實驗示意圖．兩個相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量、初溫均相同的水和沙子，加熱的兩只酒精燈完全相同．
（1）用兩只完全相同的酒精燈加熱，目的是保證單位時間內(nèi)水和沙子吸收到的熱量相等 相等；此操作措施隱含著控制變量 的實驗方法．
（2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相等的水和沙，升高相同的溫度，水 （選填“水”或“沙”）吸收的熱量較多；其理由是加熱的時間較長．

物質(zhì)	沙	水
質(zhì)量/g	30	30
升高10℃需要的時間/s	64	96
升高20℃需要的時間/s	89	163
升高30℃需要的時間/s	124	220

（3）物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的強，意味著每升高1℃，其吸收的熱量較多；不斷用玻璃棒對水和沙進行攪拌的作用是使水和沙受熱均勻．

Answer 1

分析 （1）用相同的酒精燈加熱，在相等時間內(nèi)物體吸收的熱量相等；
要比較水和沙子吸熱升溫的快慢，就要控制水和沙子的質(zhì)量、初溫、相同時間吸收的熱量以及所用容器相同，實驗中運用了控制變量法；
（2）根據(jù)比熱容的概念和吸收熱量的計算公式Q=cm△t，實驗中采用了控制變量法，控制質(zhì)量相等，升高的溫度相同，比熱容大的吸收的熱量就多；
（3）根據(jù)熱量的計算公式Q=cm△t進行分析；為使物體充分受熱應用攪拌棒攪勻．

解答 解：（1）實驗用相同的酒精燈對物質(zhì)加熱，在相等時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相等，
實驗中，要求兩只酒精燈完全相同，目的是：加熱相同時間，水和沙子吸收的熱量相等；
實驗過程中運用了控制變量法；
（2）因為質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度，水的比熱容大于沙子的比熱容，
根據(jù)吸收熱量的計算公式Q=cm△t知，升高相同的溫度，水加熱的時間長，
即水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量；
（3）根據(jù)公式Q=cm△t可知，物質(zhì)吸熱本領(lǐng)強，意味著每升高1℃，其吸收的熱量較多；
實驗中需用玻璃棒不斷攪拌，其目的是：使沙子和水受熱均勻．
故答案為：（1）水和沙子吸收到的熱量相等；控制變量；
（2）水；加熱的時間較長；
（3）較多；使水和沙受熱均勻．

點評 本題是比較物質(zhì)吸熱能力的實驗，考查了學生對實驗的操作能力，同時考查了數(shù)據(jù)分析能力，以及物理實驗中常常采用控制變量法．要能夠根據(jù)相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識，并能夠?qū)⑦@些知識應用于生活．