如圖所示,要使兩個(gè)小燈泡L1,L2并聯(lián),應(yīng)

A. 斷開開關(guān)S1、S2,閉合開關(guān)S3

B. 斷開開關(guān)S1、S3,閉合開關(guān)S2

C. 斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2、S3

D. 斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1、S3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019年八年級上冊物理 第3章 光現(xiàn)象 單元綜合測試卷 題型:填空題

2012年6月7日空中出現(xiàn)了“金星凌日”.其原因與日食成因相同,是光的 現(xiàn)象.光的漫反射 (填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律

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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí):16.3 電阻 題型:單選題

下列說法中正確的是( )

A. 絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體中幾乎沒有電荷

B. 兩個(gè)完全相同的燈泡串聯(lián),靠近電源正極的燈泡較亮

C. 電壓一定的情況下,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流成反比

D. 把導(dǎo)線A剪為相等的兩段,其中一段拉長到原來的長度,其阻值大于導(dǎo)線A的原阻值

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí):15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型:單選題

現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)文明出行,某班同學(xué)對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈進(jìn)行了觀察,畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖,你認(rèn)為可行的是( )

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí):15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型:單選題

如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),燈泡L1與L2組成串聯(lián)電路的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí):18.2 電功率 題型:填空題

“探究小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲,實(shí)驗(yàn)中選用“2.5V”的小燈泡,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的過程中發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化,這是由于__________變化引起的。實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的U-I圖像如圖乙,則小燈泡的額定功率是_________W。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí):18.2 電功率 題型:填空題

智能手機(jī)在現(xiàn)代生活中的作用越來越重要,頻繁的使用會(huì)導(dǎo)致它的電能消耗很快,當(dāng)手機(jī)“電量”所剩無幾時(shí),通?梢詫⑵湓O(shè)置成“省電模式”來延長使用時(shí)間,這是通過_______(選填“增大”或“減小”)總功率實(shí)現(xiàn)的。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí):18.3 測量小燈泡的電功率 題型:實(shí)驗(yàn)題

小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來額定電流小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1,接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖甲所示的電路開始探究。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實(shí)物圖連接完整。_____

(2)若小雷連接電路后閉合開關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動(dòng)變阻器的_______。(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路。

(3)小雷排除故障后,按圖乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如表:

(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù) 據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越_______。

(5)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:

①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”。這種說法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了_______對小燈電阻的影響。

②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”。你認(rèn)為這種說法_______ (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。

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科目:初中物理 來源:黑龍江省齊齊哈爾市2018年中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

簡單機(jī)械為我們解決問題帶來很多方便,下面我們就利用它探究我們學(xué)習(xí)中的疑惑。

(1)小華小組測小車的平均速度如圖甲所示;

①請根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=_______cm,tBC=_______s。

②讓小車從A點(diǎn)自由滑下,經(jīng)B點(diǎn)到C點(diǎn),則vAB_______vAC(選填“=”、“<”或”>”)。

(2)課外實(shí)驗(yàn)小組林琳同學(xué)安裝了如圖乙裝置想探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響,做了三次實(shí)驗(yàn)。通過三次實(shí)驗(yàn)林琳小組總結(jié)出小車在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同,速度減小得快慢不同,分析出如果物體受到的阻力為零,速度就不會(huì)改變。從而理解了牛頓第一定律是經(jīng)過_______(A.實(shí)驗(yàn) B.實(shí)驗(yàn)加推理概括)得出的定律。

(3)林琳小組完成上述實(shí)驗(yàn)后添加了一個(gè)木塊和兩個(gè)質(zhì)量不同的小球,又利用裝置丙探究影響動(dòng)能大小的因素,在此實(shí)驗(yàn)中是通過觀察_______判斷動(dòng)能大小的。試想如果實(shí)驗(yàn)所用的木板絕對光滑,她的實(shí)驗(yàn)_______(選填“能”或“不能”)成功。

(4)上述三個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中均用到了物理學(xué)中的同一種簡單機(jī)械是_______;舉出一個(gè)日常生活中利用此機(jī)械的實(shí)例:_______。

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