如圖所示的電路圖,開關S接到a時,電壓表示數(shù)為9V,開關S接到b時,電壓表示數(shù)為4V,下列說法不正確的是( 。


  A. 電源電壓為9V B. 燈L1兩端的電壓為4V

  C. 燈L2兩端的電壓為4V D. 燈L1和燈L2的總電壓為9V


 當開關S接到a時,兩燈泡串聯(lián),電壓表測電源的電壓,即電源的電壓U=9V,故AD正確;

當開關接到b時,兩電阻仍然串聯(lián),電壓表測L2兩端的電壓,即燈L2兩端的電壓U2=4V,故C正確;

∵串聯(lián)電路的總電壓等于各分電阻兩端的電壓之和,

∴燈L1兩端的電壓U1=U﹣U2=9V﹣4V=5V,故B錯誤.

故選B.


練習冊系列答案
相關習題

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如圖甲所示,電源電壓為6V恒定不變,滑動變阻器R2最大阻值是20Ω。閉合開關,滑動變阻器的P—R圖像如圖乙所示,則R1=________Ω;當滑片P滑至最右端時,電流表的示數(shù)為_______A,通電10s電流通過R1產(chǎn)生的熱量是_________J。

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小華和小婷在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中發(fā)現(xiàn)像高與焦距、物距之間有一定的關系,為了進一步探究,他們將5cm長的發(fā)光體放在一個豎直支架上作為光源,取兩個焦距不同的凸透鏡進行實驗。

(1)實驗開始前,首先在光具座上依次安裝發(fā)光體、凸透鏡和光屏并進行調(diào)節(jié),使它們的中心大致在_______ ________。

(2)下表是小華同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):

實驗次數(shù)

焦距f / cm

物距u / cm

像距v / cm

物高l / cm

像高h / cm

1

f1

35

14

5

2

2

30

15

5

2.5

3

20

20

5

5

4

15

5

5

15

35

26.25

5

3.75

6

30

30

5

5

7

20

60

5

15

8

18

90

5

25

根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列問題:

①焦距f1為_____  ____cm,表格中①處數(shù)據(jù)應為_____  ____cm。

②他們通過分析實驗數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關系。他們的結論是_______  ________,則表格中②處數(shù)據(jù)應為____   _____cm。

③他們還發(fā)現(xiàn)像高與焦距有關,他們的結論是______________ ______________。

④如下圖甲、乙所示分別是小華和小婷制作的模型照相機,通過模型照相機觀察遠處同一物體的時候,為了能在光屏上看到更大的像,應該選擇圖­­­___   ____中所示的模型照相機。

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汽油機的一個工作循環(huán)由四個沖程組成,其中在做功沖程中燃氣對活塞做功,實現(xiàn)了      能向     

  能的轉(zhuǎn)化,如圖所示的是汽油機的     沖程.

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學習了杠桿原理后,小明和小王同學嘗試利用杠桿原理測量出一把直尺的質(zhì)量mR.請你也參與到他們的活動中吧,實驗步驟如下:

 

(1)找出直尺的重心,如圖所示,他們將刀口仰放在桌子上,再把直尺平放在刀口(支點)上,左右移

動直尺,使直尺在水平位置保持靜止,此時      的位置在直尺重心的正下方.他們在重心處做好記號.

(2)將質(zhì)量是m千克的鉤碼掛在刀口左端的直尺上某一位置,在刀口上向右移動直尺,使其重新在      位置平衡,讀出此時鉤碼到刀口的距離,此距離就是動力臂l1,直尺重心到刀口的距離就視為阻力臂l2

(3)用上述已知的量和測量的量可寫出計算直尺質(zhì)量的表達式為m尺=       

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如圖所示是A、B兩定值電阻的I﹣U圖象,若把A、B電阻串聯(lián)在同一電路中,下列說法正確的是(  )


  A. 通過A、B電阻的電流之比是2:1 B. A的阻值大于B的阻值

  C. A、B電阻的兩端電壓之比是1:2 D. A、B電阻的電功率之比是1:4

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通電螺線管上方放一個小磁針,小磁針靜止時的方向如圖所示,通電螺線管c端為     極(填“N”或“S”),電源a端為     極(填“正”或“負).

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分析以下摩擦:

①走路時鞋底與地面之間的摩擦;

②騎自行車時車輪與地面之間的摩擦;

③粉筆在黑板上寫字時,粉筆與黑板的摩擦;

④皮帶傳動中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦;

⑤汽車行駛時,汽車與空氣之間的摩擦.

其中屬于有益摩擦的是( 。

  A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①②④ D. ①③④

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如圖5所示,下列事實中不能說明大氣壓存在的是( )

A. 吸盤吸附在墻面 B. 塑料袋向四周鼓出 C. 去殼熟雞蛋吸入瓶內(nèi) D. 紙杯托水


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