7.搬運工人用如圖所示的滑輪組將一個重120N的物體勻速提升3m,所用的拉力為50N,不計繩重及摩擦.求:
(1)工人做的有用功是多少;
(2)動滑輪的重;
(3)若用該滑輪組同時拉4個這樣的物體勻速提升3m,滑輪組的機械效率.

分析 (1)知道物體重力、提升的高度,利用W=Gh求工人做的有用功;
(2)由圖知,n=3,不計繩重及摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G),據(jù)此求動滑輪重力;
(3)若用該滑輪組同時拉4個這樣的物體勻速提升,不計繩重及摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G),利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F×3h}$=$\frac{G}{3F}$求此時滑輪組的機械效率.

解答 解:
(1)工人做的有用功:
W有用=Gh=120N×3m=360J;
(2)由圖知,n=3,不計繩重及摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G),則動滑輪重力:
G=3F-G=3×50N-120N=30N;
(3)若用該滑輪組同時拉4個這樣的物體勻速提升,則G′=4G=4×120N=480N,
不計繩重及摩擦,繩端的拉力:
F′=$\frac{1}{3}$(G′+G)=$\frac{1}{3}$×(480N+30N)=170N,
因為滑輪組的機械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F×3h}$=$\frac{G}{3F}$,
所以此時滑輪組的機械效率:η′=$\frac{G′}{3F′}$×100%=$\frac{480N}{3×170N}$×100%≈94.1%.
答:(1)工人做的有用功是360J;
(2)動滑輪的重為30N;
(3)若用該滑輪組同時拉4個這樣的物體勻速提升3m,滑輪組的機械效率為94.1%.

點評 本題考查了使用滑輪組時拉力、有用功、機械效率的計算,要利用好關(guān)系式:不計繩重及摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示ab為處于磁場中的導(dǎo)體棒,箭頭表示ab運動方向;以下四種情況中會產(chǎn)生感應(yīng)電流的是CD圖,這叫做電磁感應(yīng) 現(xiàn)象,利用該現(xiàn)象的原理可以制造發(fā)電機.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的儀器或工具中,常用來判斷家庭電路中火線的是( 。
A.
試電筆
B.
驗電器
C.
電流表
D.
電壓表

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.近視配用凹透鏡制作的近視眼鏡可以得到矯正,遠視配用凸透鏡制作的遠視眼鏡(老花鏡)可以得到矯正.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.
(1)在實驗中,用彈簧測力計拉著木塊時,應(yīng)水平地拉動,且使它在固定的水平面上做勻速直線運動.根據(jù)二力平衡條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)甲、乙兩圖所示的實驗說明:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)甲、丙兩圖所示的實驗說明:壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(4)由實驗可得出的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示的四種工具在使用過程中,屬于費力杠桿的是( 。
A.
             鑷子
B.
               鉗子
C.
            托盤天平
D.
             瓶起子

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.畫出圖中物體所受的拉力和重力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.地球的表面積約5.1×1014m2,地球表面的大氣壓約 1.0×105 Pa,則大氣層中空氣的總重力為5.1×1019N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置.R是滑動變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端.從油量表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度就可以知道油箱內(nèi)油面的高度.當油量增加時,滑動變阻器R接入電路的長度變變短,接入電路的電阻變變小,油量表的示數(shù)變變大.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案