【題目】對于滴水成冰這一過程，下列說法正確的是

A. 凝固，放出熱量 B. 凝固，吸收熱量

C. 熔化，吸收熱量 D. 熔化，放出熱量

【答案】A

【解析】

（1）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。

（2）吸熱的物態(tài)變化過程有：熔化，汽化，升華；放熱的物態(tài)變化過程有：凝固，液化，凝華。

滴水成冰，是液態(tài)水變?yōu)楣虘B(tài)的冰，屬于凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故A正確，BCD錯誤。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，于是他立即斷開開關(guān)．則：

（1）測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ，
（2）該同學(xué)為了完成實驗，下一步應(yīng)該采取的措施是 ．
（3）改正錯誤后，該同學(xué)再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8A，請你在圖中畫出指針的位置．

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【題目】我國“神州五號”載人飛船，在飛船繞地球飛行過程中，測控部門利用了通信衛(wèi)星和在國內(nèi)布置的多個測控站，對飛船進(jìn)行了連續(xù)跟蹤和測控。在連續(xù)跟蹤和測控中需要通信衛(wèi)星的顆數(shù)至少是

A. 1顆 B. 2顆 C. 3顆 D. 4顆

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【題目】下列家用電器中應(yīng)用電磁波工作的是（ ）

A.．電熨斗 B．電風(fēng)扇

C．微波爐 D．洗衣機(jī)

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【題目】如圖，物體S經(jīng)透鏡L成清晰的像于M處的光屏上．則下列判斷錯誤的是（ ）

A. 透鏡L一定是凸透鏡

B. 透鏡L對光線一定起發(fā)散作用

C. 光屏上的像一定是倒立的

D. 若透鏡不動，而將物體和光屏的位置互換，則屏上仍能成清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧測力計掛著一重為4N的物體A，物體A浸沒并靜止在水中，如圖所示．圖中彈簧測力計的示數(shù)是N．物體A所受浮力是N．如果測力計不拉著物體A，A在水中會（選填“下沉”、“上浮”、“懸浮”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一凸透鏡正對太陽，可在距透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑，若將一個物體放在此透鏡前30cm處，則可在透鏡另一側(cè)得到（　�。�

A. 倒立、縮小的實像 B. 正立、縮小的實像

C. 倒立、放大的實像 D. 正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體之間

B. 掃地時灰塵飛舞是擴(kuò)散現(xiàn)象

C. 固體的分子間沒有空隙

D. 宇宙天體、分子都在不停息地運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：

（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生__和__現(xiàn)象；

②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：__，且折射角__（大于/等于/小于）入射角．當(dāng)光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零．

該同學(xué)根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點．

（2）請你對該同學(xué)通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價．

是否存在不足？答：__（是/否）；

請簡要說明理由：__．

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