【題目】下列事例及現(xiàn)象中,由光的折射產(chǎn)生的是
A.小孔成像實驗
B.海市蜃樓
C.在公路的急轉(zhuǎn)彎處安裝的“拐彎鏡”能幫助司機提前知道彎道前方的情況
D.城市里的一些高樓采用玻璃幕墻進行室外裝潢,造成了一定程度的“光污染”
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【題目】一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車,行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍,貨車(含駕駛員)空載時重為2.5×104 N.
(1)求貨車空載行駛時所受的阻力大。
(2)求貨車以36 km/h的速度空載勻速行駛時,10 s內(nèi)貨車牽引力做的功.
(3)當貨車以90 kW的行駛功率、90 km/h的速度勻速行駛時,求貨車最多可裝載多重的貨物?
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【題目】下列實例中,為了加快蒸發(fā)的是
A. 將濕衣服晾在通風處 B. 給盛有酒精的瓶子加蓋
C. 給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜 D. 用管道輸水代替溝渠輸水灌溉莊稼
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【題目】①如圖甲所示,將一鋼尺的下端固定不動,用力F1去推動鋼尺上a點處,觀察鋼尺的變化。②如圖乙所示,保持鋼尺的下端固定不動,用力F1去推動鋼尺上的b點處,觀察鋼尺的變化。
③如圖丙所示,保持鋼尺的下端固定不動,改變力的方向,用力F1去推動鋼尺上的a點處,觀察鋼尺的變化。
④如圖丁所示,保持鋼尺的下端固定不動,用更大的力F2 , 去推動鋼尺上a點處,觀察鋼尺的變化。
(1)實驗中,用力推鋼尺,鋼尺發(fā)生彎曲,說明。
(2)由甲、乙兩次實驗可知,力的作用效果與力的有關(guān)。
(3)由甲、丙兩次實驗可知,力的作用效果與力的有關(guān)。
(4)由和兩次實驗可知,力的作用效果與力的大小有關(guān)。
(5)此次探究活動中用到的方法是( )
A.控制變量法
B.物理模型法
C.轉(zhuǎn)換法
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【題目】張亮同學(xué)乘坐公交車上學(xué),發(fā)現(xiàn)路邊樹木不停地向后退去,他選擇的參照物是( )
A.路邊樹木
B.遠處高山
C.公路路面
D.他自己
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【題目】我省富含“硒”的礦泉水資源非常豐富.如果要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水,且每瓶凈裝550g,則:
(1)每個礦泉水瓶的容積至少要多少ml?
(2)若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油,裝滿后能裝多少kg的醬油? (ρ礦泉水=1.0×103kg/m3 ,ρ醬油=1.1×103kg/m3)
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【題目】有關(guān)“能源、材料與社會”的下列說法中不正確的是( 。
A. 能量是守恒的,故不會有能源危機
B. 能量轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化具有方向性
C. 半導(dǎo)體可以用來制作LED燈
D. 利用核裂變原理修建核電站
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【題目】如圖所示,水平傳送帶上的物體正在向右加速運動,分析物體受到的力有( )
A.重力、對傳送帶的壓力
B.重力、傳送帶的支持力、向左的摩擦力
C.重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力
D.重力、傳送帶的支持力、對傳送帶的壓力
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