【題目】滑板車因構造簡單,令玩者在急速滑行時,得到一種迎風飛馳的快感越來越受到青少年的喜愛,如圖所示,一小朋友正“駕駛”滑板車向前滑行。
(1)如圖(a)所示,小朋友玩者一腳站立其上,另一只腳不時用力向后蹬地,由于 ,使滑板車前進.
(2)如圖(b)所示,滑板車可以根據(jù)玩者的身高來調節(jié)高度。將拉桿調到相應高度后,旋緊調節(jié)旋鈕,通過增大 來增大摩擦,起到固定拉桿的作用。車把上 刻有的花紋,是為了增大 來增大摩擦.
(3)當玩者蹬地后雙腳離地,滑板車由于 向前滑 行一段距離,而后由于受到摩擦阻力而使速度不斷 .
(4) 滑板車可作出多種高難度動作,但因車身容易擺動,令玩者身體重心偏移,尤其初玩者更易失去平衡釀成意外。若你有同學也喜歡玩滑板車,請你給他(她)提幾點建議,以便其在鍛煉身體的同時也提高自我保護意識.(寫出一點即可)
【答案】(1)相互;(2)壓力;接觸面的粗糙程度;(3)慣性;減;(4)身體稍微下蹲,降低重心
【解析】
試題分析:(1)將一只腳踏在滑板上,另一只腳向后蹬地,給地面一個向后的力,物體間力的作用是相互的,地面給人一個向前的力,推動人前進;
(2)旋緊調節(jié)旋鈕,通過增大壓力來增大摩擦力;車把上刻有的花紋,是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的;
(3)人和滑板原來是運動的,當玩者蹬地后雙腳離地,人和滑板由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),繼續(xù)前進;在前行過程中,由于受到摩擦阻力和其運動方向相反而改變其運動速度,使其運動速度不斷減小;
(4)為提高穩(wěn)定性可以采取的措施為:身體稍微下蹲,降低重心。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用下列器材:一架天平(無砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管來測定一個合金塊的密度,現(xiàn)請你幫他完成如下操作:①把天平放在水平臺上,此時指針偏在分度盤的中線左側,則應 ,使天平平衡。
②將兩只空燒杯分別放在天平的左右盤內,把合金塊放入左盤燒杯中;
③向右盤燒杯中緩緩倒水, ;
④將燒杯內水倒入空量筒中,測出水的體積(a圖所示);
⑤用細線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內,測出水和合金塊的總體積(b圖所示),則:
(1)請補全有關步驟。
(2)合金塊的質量 = g;合金塊的體積 = cm3;合金的密度 kg/m3。
(3)在讀數(shù)無誤的情況下,小明測出的合金塊密度與真實值相比 (填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生這一誤差的主要原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】寒冷冬天的早上,在車站等車上學的同學經(jīng)常邊跺腳邊對手哈氣,就會感到暖和了.“跺腳”是用 的方法增加腳的內能,“哈氣”是用 的辦法增加手的內能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不能用靜電知識解釋的是( )
A.晚上脫化纖毛衣時會有火花產(chǎn)生
B.油罐車尾部常拖一條鐵鏈
C.鋼絲鉗手柄上裝有絕緣套
D.電視機屏幕上會吸附灰塵
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時,小雨同學用電壓表測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=3V,UBC=3V,UAC=6V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應該做的是( )
A.整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結論
B.對換L1和L2的位置,再測出一組電壓值
C.改變電源電壓,再測出幾組電壓值
D.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,L1、L2、L3三個小燈泡連接在電路中,已知電流表A1的示數(shù)為1.2A電流表A2的示數(shù)為0.9A電流表A的示數(shù)為1.7A,則通過小燈泡L1、L2、L3的電流分別是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國經(jīng)常提到的像:①小孔成像②平面鏡成像 ③放大鏡成像 ④電影屏幕上的像 ⑤汽車觀后鏡中的像,其中( )
A.屬于實像的是①②③
B.屬于虛像的是②③④
C.由于反射而成的像是②⑤
D.由于折射而成的像是①③④
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