7．如圖中3N的物體正從斜面上向下滑動，畫出物體受到的重力示意圖．

分析 重力的方向豎直向下，作用點在物體的重心．

解答 解：重力的方向豎直向下，作用點在物體的重心，如下所示：

點評 本題考查力的示意圖的畫法，注意不要多畫力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．作圖題
（1）在圖甲中根據(jù)平面鏡成像特點畫出物體AB在鏡中的像（保留必要的作圖痕跡）
（2）在圖乙中畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的光路圖（O為光心，F(xiàn)為焦點）
（3）在圖丙中，平靜的湖邊有一盞路燈標(biāo)記為S，潛水愛好者在水下E處看到路燈的像為S′．請畫出水下E處的人看到路燈S的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．瓶子的質(zhì)量為200g，瓶內(nèi)裝有300cm3的某種液體，瓶子和液體的總重力為5N．（g取10N/kg），求 瓶內(nèi)液體的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．教材中有許多實驗與現(xiàn)象的插圖，請觀察圖中的三幅圖，將下列表述填寫完整．

圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕，這種方法可以比較出物質(zhì)的硬度 是不同的；
圖乙兩個鉛塊磨光后，壓在一起就會粘住，這個現(xiàn)象證實了分子之間存在相互作用的引力；
圖丙氣球膨脹時，金屬顆粒間的距離都在增大，這個模型可以用來類比宇宙膨脹的理論．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．我校物理實驗興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了如下的實驗探究：
第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表一所示．
表 一
被測物體形狀重力
橡皮泥正方形4.8N
圓形4.2N
三角形3.6N
分析上述的實驗數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．請你對此實驗過程與實驗結(jié)論作出評價．
（1）評價：他們的結(jié)論不正確；當(dāng)物體的形狀改變時，沒有控制其它物理量保持不變．
第二組：探究“物體的重力的大小跟物 體的質(zhì)量的關(guān)系”，他們利用彈簧測力計、若干只質(zhì)量均為50g的鉤碼、細(xì)線等器材，設(shè)計了如下實驗步驟：
①觀察測力計的量程與分度值；
②將測力計水平放置，調(diào)整指針至零點；
③用測力計測一個鉤碼的重力（如圖所示），并記錄數(shù)據(jù)；
④逐次增加鉤碼的個數(shù)，分別測量所受的重力，并記錄數(shù)據(jù)；
實驗序號鉤碼質(zhì)量/kg鉤碼重力/N
10.050.5
21
30.151.5
（2）上述步驟中，步驟②    的操作是錯誤的，正確的操作方法是使測力計在豎直位置調(diào)零．
（3）他們記錄了如表所示的數(shù)據(jù)．但數(shù)據(jù)記錄時有一處漏填，該數(shù)據(jù)應(yīng)該為1．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：重力與質(zhì)量成正   比（正/反），你的判斷依據(jù)是重力與質(zhì)量的比值為常數(shù)．
（4）第三組同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出了它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為第三組同學(xué)的做法C
A．不合理，因為他沒有用同種物質(zhì)的物體做實驗
B．不合理，因為他沒有使物體的質(zhì)量成倍變化
C．合理，因為他同樣可以得到物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
D． 合理，因為他的操作比甲同學(xué)更簡便．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．測定液體密度的實驗中，有一小組沒有先測容器的質(zhì)量，只測了容器和液體的總質(zhì)量，其結(jié)果如下：
液體的體積（cm3）5.87.916.735.1
液體和容器的總質(zhì)量（g）10.712.821.840.0
求解：
（1）計算液體的密度
（2）計算容器的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開始運動，共用時12s．圖1是速度V隨時間t變化的關(guān)系圖象，小明在t=7s時剛好到達(dá)這段路程的中點．圖2是動力F隨時間t變化的關(guān)系圖象．

（1）在7-12s內(nèi)，自行車所受的摩擦阻力是多少？
（2）自行車在0-7s內(nèi)的平均速度是多少？（保留小數(shù)點后兩位）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．電動機的應(yīng)用非常廣泛，小到家用電吹風(fēng)，大到建筑工地上的大型卷揚機都會用到它．電動機是根據(jù)通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理制成的，能將電能轉(zhuǎn)化為機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．按照圖1所示的電路圖，將圖2中各元件連接起來．【用筆畫線表示導(dǎo)線，導(dǎo)線不許交叉】

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同步練習(xí)冊答案