(2012?西城區(qū))下列事例中,利用做功使物體內(nèi)能增加的是( 。
分析:改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功可以改變物體的內(nèi)能,當(dāng)對(duì)物體做功時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分,必須有溫差.
解答:解:
A、用錘子打鐵,對(duì)鐵塊做功,使鐵塊的溫度升高,屬于做功改變物體的內(nèi)能,符合題意.
B、用暖水袋暖手,手會(huì)感到暖和屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不符合題意.
C、兩只手互相摩擦?xí)r,手感到暖和,屬于做功改變物體的內(nèi)能,符合題意.
D、陽光照到地面上,地面從陽光吸收熱量、溫度升高,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不符合題意.
故選AC.
點(diǎn)評(píng):此題考查了對(duì)改變物體內(nèi)能方式的理解與應(yīng)用,知道做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,要知道它們之間的區(qū)別.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?西城區(qū)一模)有A、B兩個(gè)密度分別為ρA、ρB的實(shí)心正方體,它們所受的重力分別為GA和GB,它們的邊長之比為2:1.將它們?nèi)鐖D所示疊放在水平桌面上時(shí),A對(duì)B的壓強(qiáng)與B對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比為6:7.水平桌面上有甲、乙兩個(gè)圓柱形容器,將物體A和B分別放入甲、乙兩容器的液體中,物體A漂浮,有1/4的體積露出水面.液體靜止時(shí),物體A、B所受浮力分別為FA和FB.已知酒精密度是水密度的0.8倍.下列判斷正確的是( 。

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(2012?西城區(qū)一模)如圖所示,聰明愛玩的小亮將一個(gè)滑輪固定在豎直墻壁上,另一個(gè)固定在自己的滑板車上,用繩子將兩個(gè)滑輪組裝成滑輪組.小亮站在滑板車上拉動(dòng)手中的繩子,他用10N的拉力在3s內(nèi),使自己和滑板車一起沿水平地面勻速向墻運(yùn)動(dòng)了1.2m.滑輪重、軸摩擦和繩重均忽略不計(jì).下列說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?西城區(qū)一模)圓柱形容器中裝有適量的水,將木塊A放入水中靜止時(shí),有
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的體積露出水面,如圖所示,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了300Pa.若將木塊A掛在輕質(zhì)杠桿左端B點(diǎn),且A的部分體積浸入水中,在杠桿C點(diǎn)懸掛重物G使杠桿水平平衡,如圖所示,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比木塊A漂浮時(shí)減少了100Pa.若將容器中的水換成另一種液體,使木塊A露出液面部分與乙圖相同,移動(dòng)重物G到D點(diǎn)時(shí),杠桿水平平衡,如圖所示.若OC:OD=10:13.則這種液體的密度為
0.85×103
0.85×103
kg/m3

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(2012?西城區(qū)一模)將物體甲放在水平桌面上勻速向右推動(dòng)時(shí),所用水平推力為F1,地面對(duì)物體甲的摩擦力為f1.現(xiàn)將物體乙疊放在物體甲上,如圖所示,用水平拉力F2使物體甲向右勻速移動(dòng)過程中,物體乙被左邊墻上固定的細(xì)繩拉住且保持靜止,地面對(duì)物體甲的摩擦力為f2,物體乙對(duì)物體甲的摩擦力為f3,細(xì)繩對(duì)物體乙的水平拉力為T.下列判斷正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?西城區(qū))在圖所示電路中,電源兩端電壓不變,標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡燈絲電阻不變.當(dāng)開關(guān)S閉合、滑動(dòng)變阻器R2的滑片P滑到A端時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A,小燈泡正常發(fā)光.求:
(1)定值電阻R1
(2)當(dāng)開關(guān)S斷開,電壓表的示數(shù)為1.2V時(shí),滑動(dòng)變阻器R2接入電路的電阻值.
(3)當(dāng)開關(guān)S斷開,電壓表的示數(shù)為3.6V時(shí),電路消耗的總電功率P

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