分析 (1)從速度圖象中分析0-2s時物體的速度大小即可得出當t=1s時物體所處的狀態(tài);
(2)首先從速度圖象中4-6s得出物體勻速直線運動.然后對應的從F-t圖象中得出物體所受的摩擦力;最后根據摩擦力的影響因素判斷出t=3s時物體受到的摩擦力大小.
解答 解:(1)由v-t圖知:0-2s時物體的速度大小為零;則當t=1s時物體處于靜止狀態(tài).
(2)由v-t圖知:4-6 s時,物體勻速運動,
由F-t圖知:4-6s時,F(xiàn)=2N,
所以摩擦力與推力F平衡,大小為2N.
2-4s之間,物體加速運動,受力不平衡,推力大于摩擦力;但由于物體和地面沒有改變,所以摩擦力大小不變;即仍為2N,故t=3s時,做加速運動,摩擦力為2N.
故答案為:靜止;2;加速.
點評 v-t圖象、F-t圖象相結合,判斷出物體各段運動狀態(tài),根據平衡狀態(tài)中二力平衡找出力的大小是本題的關鍵所在.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
初溫 | 末溫 | |
甲杯水溫/℃ | 25 | 90 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 80 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量 | |
B. | 兩名宇航員在太空中不能直接對話,是因為聲音不能在真空中傳播 | |
C. | 男低音歌手引吭高歌,前者低指響度,后者高指音調 | |
D. | 不同樂器彈奏同一歌曲使能分辨出所用樂器,是利用了不同樂器發(fā)出的音色不同 |
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