【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.
實驗次數(shù) | 鉤碼重量 | 鉤碼上升高度 | 繩端拉力 | 繩端移動距離 | 機械效率 |
① | ② |
()實驗中應(yīng)沿豎直方向__________拉動彈簧測力計;
()小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù),彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止讀數(shù),你認(rèn)為他的想法__________(選填“正確”或“不正確”),因為她沒有考慮到__________對滑輪組機械效率的影響.
()用丁圖裝置進行實驗,得出表中第次實驗數(shù)據(jù),請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整.
()通過比較__________兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時,滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關(guān)(填實驗次數(shù)的序號)
()通過比較__________兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高.(填實驗次數(shù)的序號)
()聰明的小明實驗后思考,測滑輪組的機械效率可以不用測量距離,只要測緩慢拉動時的拉力就可以了.請分析他這樣做到依據(jù)是______________________________.
【答案】 勻速 不正確 摩擦力 0.4 80% 1、2 2、3 物體重量相等時,動滑輪的重力越大,機械效率越低.
【解析】 (1)實驗中應(yīng)沿豎直方向勻速緩慢拉動彈簧測力計,這樣測力計示數(shù)才等于拉力大。(2)在彈簧測力計靜止時讀出了數(shù)據(jù),由于不會克服輪與軸、繩與輪之間的摩擦,所以測力計示數(shù)偏小,他的想法是不正確的;(3)丁圖中,繩子的有效段數(shù)為n=4,繩端移動距離s=nh=4×0.1m=0.4m,滑輪組的機械效率:η==80%; (4)繩端移動距離與物體升高的高度的關(guān)系為s=nh,所以,結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知實驗1、2、3中繩子的有效段數(shù)分別為2、3、3;再結(jié)合鉤碼的重力可知,實驗1、2、3分別是用甲、乙、丙裝置做的實驗,根據(jù)控制變量法,研究同一滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)的關(guān)系時,要控制提升物體的重力相同、滑輪個數(shù)也相同,只改變繩子的有效段數(shù),所以應(yīng)比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù); (5)研究同一滑輪組提升重物時,機械效率與物重的關(guān)系時,要控制滑輪個數(shù)相同、繩子的段數(shù)相同,只改變物體的重力,故通過比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論。
(6)通過比較3、4兩次實驗數(shù)據(jù),即對應(yīng)的圖丙、圖丁兩裝置,滑輪組不同,提升的重物相同,動滑輪越重機械效率越小,故可得出結(jié)論:不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越輕,滑輪組的機械效率越高.(不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越低)(7)因為械效率的公式有公式可以看出不用測量距離,只要測緩慢拉動時的拉力就可以了.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用“伏安法測小燈泡的電功率”的實驗中,待測小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)某實驗小組連接了如圖a所示的電路.其中一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并用線代替導(dǎo)線連接正確的電路________.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片應(yīng)滑到_____端(填“A”或“B”).
(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)超出所選量程,可能的原因是:_____.
(4)排除故障后,使電壓表電流表示數(shù)如圖b所示,則小燈泡的電功率是_____W.
(5)若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)移動滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.5V.若考慮電表的電阻對測量的影響,則小燈泡額定電功率的測量值與真實值相比偏_____(填“大”或“小”),原因是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國自行設(shè)計的水下滑翔機“海翼”成功下潛至6329米,打破了世界紀(jì)錄。“海翼”的外形設(shè)計成流線型,是為了減小阻力;在其外表穿上碳纖維材料特制的“衣服”以減小重力,這是因為碳纖維材料的______小;“海翼”配備油囊裝置,需要上浮時,油囊會鼓起來,使從而使得排開水的體積_______(選填“增大”、“減小”或“不變”) ,收到的浮力_______(選填“>”、“<”或“=”) 重力,“海翼”號實現(xiàn)浮沉的原理與傳統(tǒng)潛水艇浮沉的原理_______(選填“相同”、“不同”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究液體內(nèi)部壓強大小與什么因素有關(guān)”實驗時,小華向圖甲容器中裝入適量的水,在乙容器和丙容器中裝入適量的酒精,進行了如下的操作,請你完成填空。
(1)如圖所示的壓強計是通過 U 形管中兩側(cè)液柱的高度差來反映______使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果 U 形管中的液體能靈活升降,則說明裝置_______(選填“漏氣”或“不漏氣”)。
(2)小華把金屬盒分別浸入到圖甲容器和乙容器的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)甲中 U 形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精.這樣的做法得到的結(jié)論并不可靠,原因是沒有控制金屬盒在液體中的______;他改變圖乙中金屬盒的位置如圖丙所示,比較甲、丙兩圖可知,在同一深度,不同液體的壓強與液體的______有關(guān)。
(3)小華應(yīng)該比較圖中的______兩圖,得出金屬盒離液面的距離越深,U 形管兩邊液柱的高度差就越大, 表示液體的壓強就越大。
(4)小華發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時,只改變金屬盒的方向,U 形管兩邊液柱的高度差不變,表明______。
(5)小華實驗時使用的 U 型壓強計______連通器(選填“是”或“不是”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】傳感器在物理實驗中可以方便的將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖像,如圖甲所示是用拉力傳感器研究“影響滑動摩擦力的因素”的實驗.當(dāng)A 端的拉力均勻增加,最初物體處于靜止?fàn)顟B(tài),3s 后物體開始運動,物體運動后改變拉力,4s 后物體處于勻速直線運動狀態(tài).根據(jù)傳感器的數(shù)據(jù),計算機繪制了如圖乙所示的圖像。
(1)要測出滑動摩擦力的大小,必須______拉動物體,測量滑動摩擦力時用到的物理知識是______。
(2)0-3s 物體處于_____狀態(tài)(選填“靜止”“勻速運動”或“加速運動”);當(dāng)用拉力 F=5.2N 拉靜止的物體時, 物體所受摩擦力大小為_________ N;若 F=5.8N,物體所受摩擦力大小為______N。
(3)為研究滑動摩擦力 f 與接觸面受到壓力 F 的關(guān)系,在重力為 17N 的物體上每次增加 1N 重的砝碼,如圖丙所示,規(guī)范操作測出滑動摩擦力.實驗測量數(shù)據(jù)如下表:
請根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出 f 與 FN 的關(guān)系式______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某司機駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物.司機從發(fā)現(xiàn)險情到踩剎車制動需要的反應(yīng)時間為0.75s,這段時間內(nèi)汽車保持原速前行了15m.汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下.
(1)汽車制動前的速度是多少?
(2)若司機酒后駕車,反應(yīng)時間是平時的4倍.請通過計算判斷汽車是否撞上障礙物.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時手指感到疼痛,這個實驗不能說明
A. 力的作用是相互的
B. 力是物體對物體的作用
C. 力可以改變物體的形狀
D. 重力的方向豎直向下
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】定值電阻兩端的電壓為U,定值電阻的阻值為R,小剛認(rèn)為:任何情況下,U都與R成正比。請自選器材,設(shè)計實驗證明小剛的觀點是錯誤的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,陽邏港通用碼頭上正將質(zhì)量為373t 的變壓器吊裝至貨船。轉(zhuǎn)運變壓器的平板貨車安裝有很多車輪,這是為了________。變壓器被吊起后水平移動10m 的過程中,塔吊對變壓器做的功為________ J。將變壓器吊裝到貨船上,貨船排開水的體積將增大________ m3。
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