（2013?陸川縣一模）在電廠發(fā)電、輸送電力等方面要大大降低由于電阻引起的電能損耗，最理想是使用以下材料中的（　�。�
A．超導(dǎo)體材料B．絕緣體材料C．半導(dǎo)體材料D．導(dǎo)體材料
A

試題分析：超導(dǎo)材料的特點(diǎn)就是在溫度很低時(shí)電阻為零．當(dāng)電阻為零時(shí)用超導(dǎo)材料傳輸電能可以減少電能損耗，用作輸電導(dǎo)線．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)：超導(dǎo)體的特點(diǎn)，以及超導(dǎo)現(xiàn)象的應(yīng)用的了解和掌握
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某段導(dǎo)體兩端的電壓是6V，通過(guò)它的電流是2A；阻值是   Ω，若這段導(dǎo)體兩端電壓為3V，則通過(guò)它的電流為    A，當(dāng)電壓為0V時(shí)，電流為    A，這段導(dǎo)體的阻值是   Ω

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在做“研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，為了便于研究而采取控制變量法， 即每次須挑選兩根合適的導(dǎo)線，測(cè)出它的電阻，然后比較，最后得出結(jié)論.
導(dǎo)線代號(hào)
A
B
C
D
E
F
G
長(zhǎng)度（m）
1.0
0.5
1.5
1.0
2.0
0.5
1.5
橫截面（mm2）
3.0
0.8
1.2
0.8
3.0
1.2
1.2
材料
鐵
鎢
鎳鉻絲
鐵
鎢
鎳鉻絲
鋁
⑴為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)，應(yīng)選用導(dǎo)線C和__   __(填寫(xiě)導(dǎo)線代號(hào)).
⑵為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用____         ___兩根導(dǎo)線進(jìn)行比較 .
⑶如選用A和D兩根導(dǎo)線進(jìn)行測(cè)試，則是為了研究導(dǎo)體的電阻與_____________的關(guān)系.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說(shuō)法中正確的是    （     ）
A．錳銅絲的電阻比銅絲的電阻大
B．粗細(xì)相同的導(dǎo)線，長(zhǎng)的電阻較大
C．長(zhǎng)短相同的導(dǎo)線，細(xì)的電阻較大
D．同種材料制成的長(zhǎng)短一樣的兩條導(dǎo)線，粗的電阻較小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究“導(dǎo)體的電阻大小與橫截面積有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息選出合適的金屬絲，并將其對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)字母填在橫線上　 　．
金屬絲代號(hào)
材料
長(zhǎng)度L/m
橫截面積S/mm2
①
鎳鎘合金
1.80
1.0
②
鎳鎘合金
0.90
1.0
③
鎳鎘合金
0.45
1.0
④
鎳鎘合金
0.90
2.0
⑤
鎳鎘合金
0.90
0.5
⑥
鎳鎘合金
0.90
0.5
⑦
鎳鎘合金
3.60
0.5
A．①②③   B．⑤⑥⑦   C．②④⑤   D．①④⑦

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

科學(xué)家有著強(qiáng)烈的好奇心和執(zhí)著的探究精神，德國(guó)物理學(xué)家        最先通過(guò)實(shí)搶歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系，即:。為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為           的單位。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小跟導(dǎo)體的材料、        、      、溫度有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖電路．

⑴在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是    ．
⑵為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察    ．
⑶另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為          同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是     ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的有關(guān)因素，他想到道路越細(xì)長(zhǎng)就越難走，所以猜想電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān)．于是小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，并利用右表給出的導(dǎo)體A、B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

材料
錳銅
導(dǎo)體代號(hào)
A
B
C
長(zhǎng)度（m）
1.0
1.0
1.5
橫截面積（mm2）
3.2
0.8
0.8
 
（1）在探究電阻跟長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，他依次把M、N跟     的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬線電阻的大小。
（2）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，他依次把M、N跟     的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩根金屬線電阻的大小，其結(jié)論是                      
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明又有了新的思考，針對(duì)相關(guān)因素，提出了新的問(wèn)題．請(qǐng)你猜猜他又提出了什么問(wèn)題：                            （寫(xiě)出一個(gè)問(wèn)題即可）．

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