下表是某同學(xué)用天平和彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量甲、乙、丙三個(gè)物體的質(zhì)量和重力，通過(guò)測(cè)量并分析，我們可以得出重力的大小跟物質(zhì)________有關(guān)，理由是________，重力與質(zhì)量的比值為_(kāi)_______．

答案：
解析：

質(zhì)量,質(zhì)量越大的物體所受的重力也越大,9.8N/kg


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下表是小方和小王兩同學(xué)在用天平和量筒測(cè)食用油密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的兩種實(shí)驗(yàn)方案．

小方方案 小王方案
1．用天平稱出盛有食用油的燒杯的總質(zhì)量 m1
2．把燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，測(cè)出量筒中食用油的體積V
3．稱出燒杯和杯中剩下的食用油的總質(zhì)量m2
4．ρ=		 1．用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1
2．在空燒杯中倒入適量食用油，稱出它們的總質(zhì)量m2
3．把燒杯中的食用油倒入量筒中，測(cè)出量筒中食用油的體積V
4．ρ=（m2-m1）/V
（1）按
小方
小方
的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測(cè)得的密度值
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”）
（2）如圖是按小方的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中．
燒杯和食用油的總質(zhì)量/（g） 燒杯和剩余油的總質(zhì)量/（g） 倒出油的質(zhì)量/（g） 倒出油的體積/（cm3） 油的密度/（g/cm3）
34.1        

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在討論物體質(zhì)量大小時(shí)，有位同學(xué)說(shuō)“鐵塊的質(zhì)量比木塊大”．這位同學(xué)的說(shuō)法引起了大家的激烈爭(zhēng)論．好學(xué)的強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)利用物理課外活動(dòng)時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室對(duì)“物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”進(jìn)行了探究．首先，他取形狀規(guī)則、體積不同的木塊兩塊，用天平和直尺把它們的質(zhì)量和體積分別測(cè)算出來(lái)；接著，取體積不同的兩塊實(shí)心鐵塊，用天平和量筒把它們的質(zhì)量和體積也分別測(cè)量出來(lái)；最后，算出相應(yīng)的質(zhì)量與體積之比．（見(jiàn)下表）
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體 質(zhì)量（g） 體積（cm3） 質(zhì)量與體積之比（g?cm-3）
1 干松木1 8.8 17.8 0.49
2 干松木2 19.7 39.3 0.50
3 鐵塊1 83.6 10.6 7.89
4 鐵塊2 164.4 20.8 7.90
（1）通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)1、2、3和4，他得出的初步結(jié)論是
同種物質(zhì)，質(zhì)量越大，體積也越大
同種物質(zhì)，質(zhì)量越大，體積也越大
；
（2）通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)1和2、3和4，他得出的結(jié)論是
對(duì)同一種物質(zhì)而言，其質(zhì)量與體積的比值是一定值
對(duì)同一種物質(zhì)而言，其質(zhì)量與體積的比值是一定值
；
（3）可見(jiàn)，單位體積的質(zhì)量反映了物質(zhì)的一種特性，物理學(xué)中就用
密度
密度
表示物質(zhì)的這種特性．
（4）綜上所述，“鐵塊的質(zhì)量比木塊大”這個(gè)說(shuō)法是不科學(xué)的，它的成立是有條件的，這個(gè)條件就是
體積相同
體積相同
．
（5）用調(diào)節(jié)好了的天平測(cè)出某石塊的質(zhì)量如圖甲所示，用細(xì)線拴好小石塊，放人盛有適量水的量筒中，結(jié)果如圖乙所示，則小石塊的體積為
20
20
 cm3；那么，該小石塊的密度為
2.59×103
2.59×103
kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

以下是某同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所缺內(nèi)容補(bǔ)充完整．
（1）測(cè)量前，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了，那么，要使天平平衡，就應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母適當(dāng)向
左
左
旋．若測(cè)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏了，要使天平平衡，應(yīng)在天平的右盤中
增加
增加
（填“增加”或“減少”）砝碼或移動(dòng)
游碼
游碼
使天平平衡．
（2）實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得玻璃杯和杯中所盛鹽水的質(zhì)量是93.4g，把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，液面到達(dá)的刻度如圖，測(cè)得玻璃杯和杯中所剩鹽水的質(zhì)量如圖，請(qǐng)你完成下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄．
玻璃杯和鹽水的質(zhì)量
m1/g		 玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量
m2/g		 量筒中鹽水的質(zhì)m/g 量筒中鹽水的體
V/cm3		 鹽水的密度
ρ（g?cm3）
93.4

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

物體所受重力的大小會(huì)與物體的哪些因素有關(guān)呢？圍繞物體的形狀、材料、大小和質(zhì)
量，可以提出這樣幾種猜想：
猜想1：可能跟物體的形狀有關(guān)；猜想2：可能跟物體的材料有關(guān)；
猜想3：可能跟物體的大小有關(guān)；猜想4：可能跟物體的質(zhì)量有關(guān)．
下表是小英同學(xué)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)測(cè)
物體		 物體的質(zhì)量
（m/Kg）		 重力
（G/N）		 比值
（
G
m
/N?Kg-1）
物體1 0.1 0.98 9.8
物體2 0.2 1.96 9.8
物體3 0.3 2.94 9.8
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具是
托盤天平
托盤天平
和
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
．
（2）表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在如圖中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；
（3）根據(jù)圖象及表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：
重力與質(zhì)量成正比
重力與質(zhì)量成正比
，可以驗(yàn)證猜想
4
4
是正確的．
（4）為了驗(yàn)證猜想1，某同學(xué)取用幾個(gè)形狀不同的玩具積木做實(shí)驗(yàn)，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出各自的重力大小后發(fā)現(xiàn)，這幾個(gè)積木的重力大小不同，于是得出“重力與物體形狀有關(guān)”的結(jié)論，你認(rèn)為這樣的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)存在什么問(wèn)題：
形狀不同的積木，質(zhì)量不一定相同
形狀不同的積木，質(zhì)量不一定相同
；
（5）為了驗(yàn)汪猜想2，某同學(xué)取大小相同的鐵圓柱體和鋁圓柱體做實(shí)驗(yàn)，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出各自的重力大小后發(fā)現(xiàn)，它們的重力大小不同，于是得出“重力與物體材料有關(guān)”的結(jié)論．這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論看起來(lái)不錯(cuò)，但是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)質(zhì)上是反映了重力與物體
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系，因?yàn)?!--BA-->
體積相同，密度不同，質(zhì)量不同
體積相同，密度不同，質(zhì)量不同
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案