(2010?婁底)利用大氣壓工作的是( 。
分析:分別從抽水機(jī)、電動(dòng)機(jī)、柴油機(jī)、船閘的工作原理分析,判斷是否利用大氣壓工作.
解答:解:A、抽水機(jī)是利用大氣壓將水壓上來的,故符合題意;
B、電動(dòng)機(jī)的原理是利用通電線圈在磁場中受力能轉(zhuǎn)動(dòng),不是利用大氣壓工作,故不符合題意;
C、柴油機(jī)是內(nèi)燃機(jī)的一種,它在工作的時(shí)候需要消耗柴油,通過柴油機(jī)把柴油燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械的動(dòng)力,不是利用大氣壓工作,故不符合題意;
D、船閘是利用連通器的原理工作的,故不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是學(xué)生對常見機(jī)械的原理要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),作用利用大氣壓的生活例子是很多的,學(xué)習(xí)時(shí),多舉例、多解釋.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?龍巖)一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖甲):
(1)燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對光的
漫反射
漫反射
來顯示光通過的路徑.
(2)燒杯底上放一個(gè)凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖乙所示,說明凸透鏡對光有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用.
(3)燒杯底上放一個(gè)凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖丙所示,說明凹透鏡對光有
發(fā)散
發(fā)散
作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?婁底)下列關(guān)于電磁波的說法中,正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?婁底)玲玲同學(xué)為了探究“液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”,采用U形管壓強(qiáng)計(jì)研究A,B兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.(液體A的密度小于液體B的密度)
液體A 液體B
實(shí)驗(yàn)序號 金屬盒深度/cm U形管兩側(cè)液面高度差/cm 實(shí)驗(yàn)序號 金屬盒深度/cm U形管兩側(cè)液面高度差/cm
1 10 6 4 10 7
2 20 11 5 20 13
3 30 15 6 30 18
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號
1、4(或2、5或3、6)
1、4(或2、5或3、6)
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在相同的深度處,液體的密度越大,壓強(qiáng)也越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?婁底)高高的輸電鐵塔上醒目地寫著:“高壓危險(xiǎn)!切勿靠近!”可是在那上萬伏甚至幾十萬伏的高壓裸導(dǎo)線上,卻常常站著一只又一只的鳥兒(如圖),無視禁令,毫不在乎,也絲毫沒有觸電是征兆.這是為什么?難道鳥兒有什么“特異功能”嗎?
畢業(yè)班的小聰和同學(xué)們很想搞清楚其中的奧秘,于是他們首先從電力部門了解到輸送2.2×105V高壓的銅芯鋁絞線,其橫截面積是95mm2,容許通過的最大電流為325A,又利用所學(xué)知識(shí)計(jì)算得出一段5cm長的銅芯鋁絞導(dǎo)線的電阻約為1.4×10-5Ω.

(1)請你幫小聰他們算一算:當(dāng)通過輸電線的電流最大時(shí),這段5cm長的導(dǎo)線兩端的電壓.
(2)小聰和同學(xué)進(jìn)一步了解到小鳥的電阻約為10000Ω.如果上述電壓加在鳥的兩爪間,通過小鳥身體的電流又是多少?
(3)小聰和同學(xué)還從《用電安全技術(shù)》中查到了通過人體的安全電流為0.6mA.假設(shè)鳥類的安全電流與人類相當(dāng),那么鳥兒站在高壓線上有危險(xiǎn)嗎?
(4)小聰后來又想到如果小鳥不小心用嘴取啄輸電線下的鐵塔,請問小鳥是否還安全?

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