小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營(yíng)養(yǎng)配餐牛奶,小雨為知道牛奶的密度進(jìn)行了測(cè)量.
(1)小雨用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,在燒杯中再倒入適量的牛奶測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量,然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測(cè)牛奶的體積,小聰對(duì)小雨的測(cè)量方法進(jìn)行了分析評(píng)估,由于燒杯中的牛奶倒入量筒中時(shí)會(huì)________,使測(cè)得的密度值偏________.
(2)小聰和小雨對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①在燒杯中倒入牛奶,放在調(diào)節(jié)好的天平上,測(cè)得總質(zhì)量為123.8g.
②把燒杯中的部分牛奶導(dǎo)入量筒中,其示數(shù)如圖甲所示
③測(cè)燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼的位置如圖乙所示
請(qǐng)你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中______.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019 人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第四章 光現(xiàn)象 單元綜合測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示。
(1)現(xiàn)有厚度分別為5 mm和2 mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇___mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),目的是_________________________________________________。
(2)用玻璃板代替平面鏡的原因是___________________________________。
(3)若白紙上每方格長(zhǎng)度是5 cm,將點(diǎn)燃的蠟燭由A點(diǎn)移至B點(diǎn),此時(shí)它與移動(dòng)后在玻璃板中所成的像的距離是_____cm,用光屏在玻璃板后面無(wú)論如何移動(dòng),在光屏上都_____(選填“能”或“不能”)成像,說(shuō)明平面鏡所成的是______像。
(4)如圖甲所示是從平面鏡中看到墻上的時(shí)鐘的像,請(qǐng)?jiān)谝覉D上畫(huà)出時(shí)鐘的實(shí)際時(shí)間____________。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 單元綜合檢測(cè)題 題型:單選題
生活中關(guān)于熱現(xiàn)象敘述正確的是( )
A. 打開(kāi)冰箱門(mén),看見(jiàn)門(mén)前冒白氣,這是汽化現(xiàn)象
B. 電冰箱內(nèi)側(cè)壁會(huì)看見(jiàn)附有一層白色的冰晶,這些冰晶是水蒸氣凝固形成的
C. 秋天的早晨,花草上出現(xiàn)露珠,這是液化現(xiàn)象
D. 北方的冬天,冰凍的衣服變干,這是汽化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí) 第二章 聲現(xiàn)象 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型:填空題
我國(guó)古代科學(xué)名著《夢(mèng)溪筆談》中寫(xiě)道:行軍宿營(yíng),士兵們枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早地聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲,這是因?yàn)開(kāi)_______也能傳聲,并且比空氣傳聲的速度________,所以枕著箭筒睡在地上,就能及早聽(tīng)到遠(yuǎn)方的馬蹄聲.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí) 第二章 聲現(xiàn)象 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型:單選題
漁民通過(guò)播放魚(yú)類喜歡的音樂(lè),將魚(yú)群誘入漁網(wǎng),如圖所示。魚(yú)兒能聽(tīng)到音樂(lè)聲說(shuō)明( )
A. 固體能夠傳聲
B. 液體能夠傳聲
C. 氣體能夠傳聲
D. 固體、液體和氣體都能夠傳聲
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第五章質(zhì)量與密度單元測(cè)試卷 題型:填空題
兩種均勻物體的質(zhì)量之比為1∶2,體積之比為3∶2,則這兩種物質(zhì)的密度之比為_(kāi)_______,密度是物質(zhì)的一種________,質(zhì)量是物質(zhì)的一種________。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第五章質(zhì)量與密度單元測(cè)試卷 題型:單選題
某同學(xué)用天平和量筒測(cè)物體的密度,在用量筒測(cè)物體體積時(shí),沒(méi)有將物體全部浸入量筒的水中,而其他步驟都是正確的,則此同學(xué)最終測(cè)得該物體的密度比真實(shí)值( )
A. 偏大 B. 偏小
C. 不變 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:填空題
下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中,各表示聲音的哪一個(gè)特性:
(1)“你的聲音真好聽(tīng)”是指聲音的________。
(2)“雷聲震耳欲聾”是指聲音的________。
(3)“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的________。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章走進(jìn)物理世界測(cè)試卷 題型:填空題
甲、乙兩同學(xué)用刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,甲同學(xué)記錄為5.01cm,乙同學(xué)記錄為5.0cm,若兩同學(xué)的測(cè)量和記錄均正確,則兩人記錄的結(jié)果不同是因?yàn)開(kāi)____。若一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)的刻度間隔大一些,那么用這把刻度尺測(cè)得的長(zhǎng)度值將會(huì)_____。
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