4．揚州文昌路公交專用車道于今年9月26日正式開通，全長29.2km，若一輛公交車行駛?cè)逃脮r48min，則此公交車行駛的平均速度為36.5km/h；在公交專用車道開通前，因交通堵塞，行駛?cè)�，公交車的平均速度僅為20km/h，公交專用車道開通后比開通前節(jié)約用時39.6min．

分析 已知路程和時間利用v=$\frac{s}{t}$求出平均速度，根據(jù)公式t=$\frac{s}{v}$求出因交通堵塞時所用的時間；然后比較即可．

解答 解：已知t1=48min=0.8h，
則速度是v1=$\frac{s}{{t}_{1}}$=$\frac{29.2km}{0.8h}$=36.5km/h．
由v=$\frac{s}{t}$得因交通堵塞時所用的時間：
t2=$\frac{s}{{v}_{2}}$=$\frac{29.2km}{20km/h}$=1.46h=87.6min；
則△t=t2-t1=87.6min-48min=39.6min．
故答案為：36.5；39.6．

點評 本題考查速度公式的應用，是一道基礎(chǔ)題，注意公式的變形和單位的統(tǒng)一．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．將重30N的金屬塊掛在彈簧測力計下，金屬塊體積的$\frac{1}{5}$侵入水中時，測力計示數(shù)為27N，當金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時，測力計示數(shù)可能為（　　）
A．20NB．18NC．16ND．14N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．物理興趣小組到實驗室做“測定小燈泡功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，則接下來的操作是電流表指針調(diào)零．
（2）圖乙是興趣小組尚未完成的電路，請你用鉛筆畫線代替導線，把圖乙中實物連接圖補充完整（要求：滑片向右滑時燈變亮）．
（3）小華按照電路圖進行連接，當她剛把最后一根導線連接好，小燈泡就立刻發(fā)光了．出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是由于在連接電路前開關(guān)沒有斷開．實驗過程中，同學們正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，但小華發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實小華同學的做法是欠妥的，她正確的做法應該是觀察電流表和電壓表是否有示數(shù)，判斷是否短路或斷路．
（4）排除電路故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時小燈泡的電阻是8.2Ω（電阻計算的結(jié)果保留二位小數(shù)），燈泡的實際功率是0.396W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是（　�。�
A．用手拍桌子，手感到疼痛
B．游泳時，人向后劃水身體就能往前游
C．樹枝在風中搖曳
D．火箭起飛時要向下方噴氣

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．今年我國的大部分地區(qū)持續(xù)被霧霾籠罩，揚州市也多次出現(xiàn)了“霧霾天氣”．“霧霾”的主要成分是PM2.5，PM2.5是指空氣中直徑小于2.5微米的顆粒物，其懸浮在空中做無規(guī)則運動．下列說法中正確的是（　�。�
A．霧是空氣中的水蒸氣液化形成的
B．PM2.5的尺寸很小，肉眼看不見，可通過望遠鏡觀察
C．霧是由浮游在大氣中大量微小塵粒、煙�；螓}粒形成的
D．霧和霾是同一個概念的兩種不同說法

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在課本“比較物體運動快慢”的實驗中，采用了大、小兩個紙錐，看誰下落快，實驗中可以通過比較相同路程的時間（或相同時間的路程）來比較運動的快慢；如果要測量兩個紙錐的速度，需要的測量工具有刻度尺和秒表；事實上，紙錐下落通過的距離與實際測量的高度可能不一樣，這就會使速度的測量值偏�。ㄆ�/偏小/不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小剛同學用如圖所示的滑輪組做“測滑輪組的機械效率”的實驗時，拉線的繞法如圖所示，每個鉤碼重均為0.5N，將鉤碼勻速向上提升20cm，彈簧測力計移動的距離為60cm，彈簧測力計的示數(shù)在為1N，問：
（1）在實驗過程中，對鉤碼做的有用功是多少？
（2）滑輪組的機械效率是多少？
（3）對于同一滑輪組，在繩子拉力允許的范圍內(nèi)，拉起的物體越重，滑輪組的效率越高，請利用所學知識證明這一點．（繩重及摩擦不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．圖中電能表的示數(shù)是1031.0kW•h．晚上，家里點亮的燈越多，干路中的總電流越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖1所示，是小文在“測量小燈泡電功率”實驗中連接的實驗電路，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω  2A”，電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組．
（1）若閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，但電流表、電壓表都有示數(shù)，有的同學說：“燈泡壞了”，老師說：“燈泡沒壞！”．為了驗證老師的說法是正確的，你的做法是調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光．
（2）小文正常進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．若第二次測量時電流的示數(shù)如圖2，則小燈泡的額定功率為1.596W，根據(jù)數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是燈泡的實際功率越大，燈泡越亮．（只寫一條）
實驗次數(shù)123
電壓/V3.03.84.5
電流/A0.360.45
電功率/W1..082.025
亮度較暗較亮很亮
（3）如果電壓表的0～15V量程被損壞，只有0～3V量程能正常使用，利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率，請說出你的思路．

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