【題目】如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)的過(guò)程中，螺線管的（ ）

A．磁性增強(qiáng)，A端是N極 B．磁性減弱，A端是S極

C．磁性減弱，A端是N極 D．磁性增強(qiáng)，A端是S極

【答案】A

【解析】

試題分析：（1）首先分析兩個(gè)電阻的連接方式，判斷滑片向右滑動(dòng)時(shí)，干路中電流的變化；

（2）根據(jù)電流對(duì)電磁鐵磁性的影響，判斷磁性的強(qiáng)弱變化；

（3）根據(jù)右手螺旋定則判斷出電磁鐵的極性．

解：由圖知，滑動(dòng)變阻器與R1并聯(lián)，當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的阻值變小，則通過(guò)R2的電流變大；R1為定值電阻，電壓不變，則通過(guò)R1的電流不變；由上分析知，干路中的電流變大，所以螺線管的磁性增強(qiáng)；所以BC錯(cuò)誤；

由圖知，螺線管中電流方向向下，根據(jù)右手螺旋定則，A端是N極，A正確，D錯(cuò)誤．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】首先發(fā)現(xiàn)“電流周圍存在磁場(chǎng)”的科學(xué)家是（ ）
A.安培
B.托里拆利
C.歐姆
D.奧斯特

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年12月，我國(guó)長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功地將“嫦娥三號(hào)”送向太空，并實(shí)現(xiàn)了“玉兔”探月．火箭燃料中有液態(tài)氫，液態(tài)氫常作為燃料，是因?yàn)橐簯B(tài)氫具有（ ）

A．含有較多的熱量 B．較小的密度

C．較大的比熱容 D．較大的熱值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】針對(duì)以下各圖，下列說(shuō)法正確的是

A．甲圖中，演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度

B．乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高

C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來(lái)越小

D．丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以消除噪聲污染

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 現(xiàn)象說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進(jìn)行探究．

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按圖所示電路圖連接電路；

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；

（3）在測(cè)量L2兩端電壓時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間采用以下辦法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

（4）測(cè)出AC間的電壓．

【交流與評(píng)估】

（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須 ．

（2）該同學(xué)用上面的方法 （選填“能”或“不能”）測(cè)出L2兩端的電壓，原因是 ．

（3）方法改進(jìn)后，所測(cè)出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下表中，分析數(shù)據(jù)可以得出本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓 （選填“等于”或“不等于”）各用電器兩端電壓之和．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.1

1.7

3.7

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在的不足之處是 ．

（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，閉合開關(guān)后，若發(fā)現(xiàn)電壓表指針迅速向左偏轉(zhuǎn)，其原因是 ；若兩燈都不亮，但電壓表有示數(shù)，其原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一同學(xué)用水平力推停放在水平地面上的汽車，沒能推動(dòng)．此時(shí)（ ）

A．人推車的力與車受的重力是一對(duì)平衡力

B．人推車的力與車對(duì)人的作用力是一對(duì)平衡力

C．人推車的力的大小小于地面對(duì)車的摩擦力

D．人推車的力的大小等于地面對(duì)車的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路的兩根電線，一根叫 線，一根叫 線，兩根電線之間有 V電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“刻舟求劍”是人人皆知的典故，楚人之所以沒有通過(guò)“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得物理知識(shí)所致。

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同步練習(xí)冊(cè)答案