【題目】在桌子上放上兩摞書,把一塊潔凈的玻璃墊起來,使玻璃離開桌面2cm~4cm在寬0.5cm的紙條上畫出各種舞姿的人形,用剪刀剪下這些人形,放在玻璃板下面.然后用一塊硬泡沫在玻璃板上迅速來回摩擦,你會看到什么現(xiàn)象?小紙人翩翩起舞了嗎?如圖所示.請解釋這種現(xiàn)象的原因.如果你把小紙人放在玻璃板上面,讓其他同學幫一下忙,用泡沫在玻璃板底下摩擦,小紙人也翩翩起舞嗎? 請解釋所發(fā)生的現(xiàn)象.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置中,當開關(guān)S閉合后,下列判斷正確的是( 。
A. 通電螺線管外A點的磁場方向向左
B. 通電螺線管的左端為S極
C. 向左移動滑片P,通電螺線管的磁性減弱
D. 小磁針靜止后,其N極的指向沿水平向左
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【題目】如圖所示是探究“電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)”的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣,下列說法正確的是
A. 該實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B. 通電一段時間后,右邊U形管內(nèi)液面的高度差比左邊小
C. 該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應(yīng)電阻絲放出熱量的多少
D. 不改變導線的連接方式,將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后,就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
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【題目】請閱讀下面一段短文后,認真思考并回答有關(guān)問題.如圖1所示,小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”.
(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話,這表明 .
(2)相距同樣遠,講話者以相同的響度講話,如果改用細金屬絲連接“土電話”,則聽到 的聲音的響度就 (選填“大”、“小”)些.
(3)如果用“土電話”時,另一個同學捏住棉線的某一部分,則聽的一方幾乎就聽不到聲音了,這是由于 .
(4)某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦,又進行了探究“音調(diào)與哪些因素有關(guān)”的活動.他們選用的琴弦長度、材料在圖2中已標出(其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦 (選填符號).
②若選擇琴弦a和b,則是為了研究音調(diào)與琴弦 的關(guān)系.
③若有同學選擇c和d進行研究,并推理得出:琴弦長度越長,振動越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論.該同學探究過程中存在什么問題? .
④兩位同學還可以選擇琴弦 (選填符號),研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”.
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【題目】打開自來水龍頭,使自來水流過如圖所示的玻璃管,在A、B、C三處,水的流速較大的是____處,壓強較小的是______處(選填“ A”“B”或“C”)。 如圖所示,是噴霧器的原理示意圖,當空氣從小孔迅速流出,小孔附近空氣的流速較大,壓強_____________(填“大于”、“小于”或“等于”)容器里液面上方的空氣壓強,液體就沿細管上升,從管口中流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為lcm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時\分\秒”),則;
(1)該實驗是根據(jù)公式_____進行測量的;
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較_____(填“大”或“小”);
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=_____cm; VAC=_____m/s;
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC偏_____(填“大”或“小”)
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【題目】如圖甲所示的電路,L1和L2_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在電路中,閉合開關(guān)后兩燈都能發(fā)光,并且兩塊電壓表的指針所指的位置都如圖乙所示,則L1兩端的電壓是_____V,L2兩端的電壓是_____V。
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【題目】如圖為“探究焦耳定律”的實驗裝置.兩個相同的燒瓶中密封初溫相同、質(zhì)量相等的煤油,通電一段時間后,右側(cè)玻璃管中液面比左側(cè)高。下列說法正確的是( )
A. 通過玻璃管中液面的高度判斷電流產(chǎn)生熱量的多少,這種方法是控制變量法
B. 右側(cè)電阻絲的阻值比左側(cè)小
C. 通過右側(cè)電阻絲的電流比左側(cè)小
D. 該裝置用于探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小的關(guān)系
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【題目】小明在做“測量小燈泡電功率”的實驗中,所用器材有額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的電源、滑動變阻器、電表、開關(guān)和導線。實驗前電壓表和電流表已調(diào)零,實驗時用導線a、b、c、d、e、f、g按圖示方式連接電路(如圖所示)。
(1)閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片P調(diào)到__________(選填“A”或“B”)端。
(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,結(jié)果出現(xiàn)了下列現(xiàn)象,請分析其原因:
a.小燈泡不亮,電壓表的示數(shù)始終為3V,電流表的示數(shù)始終為零,則可能是導線______出現(xiàn)斷路;
b.小燈泡能發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)始終為零,則可能是導線______出現(xiàn)斷路。
(3)小明排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得下表中的三組數(shù)據(jù)。則小燈泡的額定功率為_______W。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.5 | 2.8 | 2.0 |
電流I/A | 0.30 | 0.32 | 0.26 |
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