小剛同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，提出了猜想：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和．他準(zhǔn)備了兩只相同的燈泡L1、L2和其它實(shí)驗(yàn)器材．
AB間電壓 BC間電壓 AC間電壓
1.4V 1.4V 2.8V
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按如圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表分別測出AB、BC、AC間的電壓，并記錄在表格中．
【分析與論證】
（1）在物理學(xué)中，串聯(lián)電路電壓的規(guī)律是：
串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
．
（2）分析小剛的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想
相符
相符
（填“相符”或“不相符”）
【評(píng)估】
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不足之處是：
（1）
使用兩個(gè)相同的燈泡
使用兩個(gè)相同的燈泡
；
（2）
沒有多次測量數(shù)據(jù)
沒有多次測量數(shù)據(jù)
．
分析：（1）根據(jù)表格中AB、BC、AC間的電壓值分析即可得出結(jié)論；
（2）本實(shí)驗(yàn)使用相同的燈泡，只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論，不具有普遍性；為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，應(yīng)換用規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多次測量．
解答：解：（1）由表格中數(shù)據(jù)知，UAB+UBC=UAC，所以串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和；
（2）表格中數(shù)據(jù)，兩燈泡兩端的電壓相等，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想相符；
但本實(shí)驗(yàn)使用相同的燈泡，只做了一次實(shí)驗(yàn)，而沒有進(jìn)行多次測量，只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律；
因此實(shí)驗(yàn)的不足之處是：
①使用兩個(gè)相同的燈泡；②沒有多次測量數(shù)據(jù)．
故答案為：
分析與論證：
（1）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和；
（2）相符；
評(píng)估：
（1）使用兩個(gè)相同的燈泡；（2）沒有多次測量數(shù)據(jù)．
點(diǎn)評(píng)：此題是探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律，考查了串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，同時(shí)實(shí)驗(yàn)中要得出正確的結(jié)論，應(yīng)采用規(guī)格不同的燈泡多測幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

小杰同學(xué)在探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個(gè)型號(hào)相同的小燈泡．為此他提出了如下的疑問：用兩個(gè)型號(hào)不同的小燈泡是否也會(huì)得出相同的結(jié)論呢？是不是流過較亮燈的電流大而流過較暗燈泡的電流小呢？對(duì)此問題，他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將兩個(gè)不同型號(hào)的小燈泡串聯(lián)起來接到電路上，用電流表分別測量出A、B、C各點(diǎn)的電流，所測的電流值分別為I1、I2、I3如下表所示：
小杰對(duì)此數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析后得出了最終結(jié)論．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）小杰同學(xué)得出的結(jié)論是
串聯(lián)電路中各處的電流是相等的
串聯(lián)電路中各處的電流是相等的
．
（2）小杰同學(xué)在上述探究過程中經(jīng)過了哪幾個(gè)主要環(huán)節(jié)？
提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析論證
提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析論證

電流表的位置 A B C
電流（A） 0.18 0.18 0.18

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省盱眙縣某重點(diǎn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，提出了猜想：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和．他準(zhǔn)備了兩只相同的燈泡L1、L2和其它實(shí)驗(yàn)器材。
連接好電路，閉合開關(guān)，用電壓表分別測出AB、BC、AC 間的電壓，并記錄在表格中。

（1）在物理學(xué)中，串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)是：                    。（字母表達(dá)式）
（2） 寫出該實(shí)驗(yàn)一點(diǎn)的不足之處                                       。
（3）王海同學(xué)用電流表測量電流時(shí)，把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，產(chǎn)生這種情況的原因是                          ；另一同學(xué)測量時(shí)，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種情況的原因是                       。

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

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連接好電路，閉合開關(guān)，用電壓表分別測出AB、BC、AC  間的電壓，并記錄在表格中。

（1）在物理學(xué)中，串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)是：                     。（字母表達(dá)式）

（2） 寫出該實(shí)驗(yàn)一點(diǎn)的不足之處                                        。

（3）王海同學(xué)用電流表測量電流時(shí)，把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，產(chǎn)生這種情況的原因是                           ；另一同學(xué)測量時(shí)，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種情況的原因是                        。

 

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科目：初中物理 來源：廣西自治區(qū)期末題 題型：問答題

小杰同學(xué)在探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個(gè)型號(hào)相同的小燈泡。為此他提出了如下的疑問：用兩個(gè)型號(hào)不同的小燈泡是否也會(huì)得出相同的結(jié)論呢?是不是流過較亮燈的電流大而流過較暗燈泡的電流小呢?對(duì)此問題，他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖8所示，將兩個(gè)不同型號(hào)的小燈泡串聯(lián)起來接到電路上，用電流表分別測量出A、B、C各點(diǎn)的電流，所測的電流值分別為I1、I2、I3如下表所示：小杰對(duì)此數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析后得出了最終結(jié)論。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）小杰同學(xué)得出的結(jié)論是_____________________________________________________。
（2）小杰同學(xué)在上述探究過程中經(jīng)過了哪幾個(gè)主要環(huán)節(jié)？___________________________

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