（2010?普陀區(qū)二模）請(qǐng)?jiān)谌鐖D中標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極，以及磁感線的方向．
分析：從電流的方向入手，利用安培定則判斷出螺線管的極性，進(jìn)而確定磁場(chǎng)的方向，最后確定小磁針的指向．
解答：解：電流從左側(cè)流向右側(cè)，依據(jù)安培定則可判斷出螺線管的右端為N極，磁感線在磁體外部是由N極指向S極的，小磁針指向螺線管N極的一端為S極，如圖所示．
點(diǎn)評(píng)：電流的方向、螺線管的極性、磁感線的方向、小磁針的指向，這些都是互相關(guān)聯(lián)的，要想找出它們之間的關(guān)系，需要利用的知識(shí)主要是安培定則和磁極間的相互作用規(guī)律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?普陀區(qū)二模）小剛做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，所用電源電壓為6V不變，小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣．
（1）如圖所示為小剛同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)上后要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈變亮．
（2）小剛正確地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，小剛提出了三種猜想：
A．可能燈絲斷了．  B．可能是變阻器開路．  C．可能是小燈泡短路．
并設(shè)計(jì)了下表做進(jìn)一步的故障分析，請(qǐng)你幫助小剛完成下表的填寫．
        猜想       電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V
如果A成立
0
0
6
6
如果
C
C
成立		 0.6 0
（3）排除故障后，小剛重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到中點(diǎn)時(shí)（即接入電路的電阻為5Ω），電壓表示數(shù)為3.8V，則小燈的額定功率為
1.672
1.672
瓦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?普陀區(qū)二模）體積為4×10-4米3的物體，當(dāng)它浸沒(méi)在水中時(shí)，求：該物體所受到的浮力F浮．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?普陀區(qū)二模）物理知識(shí)在生產(chǎn)和日常生活中都有著廣泛的應(yīng)用．如圖（a）中，船閘是利用了
連通器
連通器
原理；如圖（b）中，拔火罐利用的是
大氣壓強(qiáng)
大氣壓強(qiáng)
的知識(shí)；如圖（c）中，火箭在飛行過(guò)程中是通過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)“點(diǎn)火”實(shí)現(xiàn)變軌的，這說(shuō)明
力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?普陀區(qū)二模）2010年3月1日“零污染、無(wú)噪聲”的電動(dòng)車進(jìn)入世博園區(qū)內(nèi)進(jìn)行服務(wù)．某型號(hào)的四輪電動(dòng)車整車質(zhì)量為725千克，則它對(duì)水平地面的壓力為
7105
7105
牛；現(xiàn)該車以8米/秒的速度勻速“穿梭”于各個(gè)主題場(chǎng)館之間，2分鐘通過(guò)的路程為
960
960
米；以行駛的電動(dòng)車為參照，周邊的主題建筑物是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案