A. | 1:3 | B. | 3:1 | C. | 1:9 | D. | 9:1 |
分析 放在水平桌面上的物體,桌面受到的壓力等于物體的重力,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$即可求出它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)比.
解答 解:已知質(zhì)量相同的兩個(gè)正方體放在水平桌面上,則桌面受到的壓力等于它們的重力,即F1=F2=G=mg;
已知正方體的變長(zhǎng)之比為1:3,則受力面積之比S1:S2=1:9;
由p=$\frac{F}{S}$可得:
p1:p2=$\frac{{F}_{1}}{{S}_{1}}$:$\frac{{F}_{2}}{{S}_{2}}$=S2:S1=9:1.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用,關(guān)鍵明確在水平面上靜止的物體,水平面受到的壓力等于重力.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦力.滑板上表面粗糙是為了增大摩擦力 | |
B. | 人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 玩滑板時(shí)盡量降低重心是為了增加板對(duì)地的壓力 | |
D. | 滑板在地面滑行是因?yàn)槿撕突寰哂袘T性,當(dāng)慣性消失,滑板就停下來 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 他受重力、支持力和摩擦力的共同作用 | |
B. | 他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用 | |
C. | 他的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能和內(nèi)能 | |
D. | 他的重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,機(jī)械能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 1:4 | D. | 4:1 |
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